1. 开门见山：直接进入主题或观点，使阅卷老师迅速理解文章主旨。例如，通过直接陈述论点或描述关键事件，如“诚信让生活更美好”，简洁明了。

2. 使用排比句式：通过一组结构相似的句子增强语言的节奏感和力量，如“生活如酒，生活如歌，生活如画”，既丰富了表达，又提升了吸引力。

3. 场景描写：营造一个具体的场景，如夜晚、家庭聚会，用以引发情感共鸣，如“夜空中高高地挂着明月，旁边围坐了很多调皮的星星”，引导读者进入文章的情感世界。

4. 情感共鸣：直接表达强烈的情感或个人经历，让读者感同身受，如“一看到这个文题，我就已经激动不已了”，立即拉近与读者的距离。

高考作文的开头如何吸引读者

5. 引用名言或歌词：引入名人名言或熟悉的歌词，增加文章的深度和文化气息，如“有没有一扇窗，能让你不绝望”，既引人深思，又提升文采。

6. 修辞手法：比喻、拟人等修辞使文章生动，如将母亲比喻为“一本饱含哲理的书”，形象而深刻。

7. 提出问题：通过提问激发读者的好奇心，如“人的正确思想是从哪里来的？”促使读者继续阅读以寻找答案。

8. 特写镜头：利用一个生动的细节或画面作为开头，如“月光双眼迷离，星星全身在闪耀”，迅速将读者带入特定情境。

9. 历史或故事导入：简短的历史事件或故事作为引子，既能增加文章的深度，又能引起兴趣，如焦裕禄的故事开头。

10. 强调主题的重要性：直接点明主题的价值，如“初心不与年俱老，奋斗永似少年时”，强调不忘初心的主题。

11. 对比或反差：通过对比或反差来吸引注意，如“无私很好，但过度了就成了无知”，引发思考。

12. 设定背景：为文章设定一个时间和空间背景，如“1962年冬天，兰考县遭受三害”，为下文铺垫。

13. 个人反思或感悟：分享个人的深刻体会或感悟，让读者感受到真实性和深度。

14. 使用整散句结合：整句与散句的交错使用，使文章既有韵律感又不失自然流畅。

15. 展望未来或回顾过去：通过展望或回顾，建立文章的深度和广阔视角，如“躬逢盛世，这是属于我们的时与势”。

这些方法不仅能够吸引阅卷老师的注意力，还能为文章的整体质量打下坚实的基础。在实际写作中，根据作文题目和内容灵活运用这些技巧，可以使文章开头既吸引人又富有深度。