定量研究方法

定量研究侧重于通过数学和统计手段来分析数据，以发现传播现象的客观规律。它通常用于寻求可量化的结果，验证假设，并进行因果关系的探讨。主要方法包括：

问卷调查法：通过设计问卷收集样本群体的数据，适用于大型传播效果研究。它能够提供具有代表性的数据，但可能受限于调查对象的诚实性和问题设计的封闭性。

内容分析法：系统地量化和分析传播内容，以揭示信息的模式和趋势，适用于分析媒体中的特定主题或信息呈现方式。

实验法：控制变量，观察不同条件下的传播效果，分为室内实验（控制环境）和室外实验（自然环境），适用于研究因果关系。

定性研究方法

定性研究则更注重理解传播现象的深度和复杂性，强调意义构建和主观经验。它通常采用非结构化或半结构化的方法来收集数据。主要方法包括：

个案研究：深入分析特定的传播事件或个体，以揭示其独特性。

深度访谈：通过一对一的深入对话，探索参与者的想法和感受。

焦点小组：集体讨论的形式，了解群体对特定话题的看法和反应。

参与观察：研究者参与到研究对象的环境中，直接观察和体验传播行为。

传播学研究的其他方面

批判研究：关注权力关系、意识形态和媒介的结构性影响，不局限于定量或定性，更侧重理论批判和社会变革。

技术主义研究：虽然不是主流，但关注技术发展对传播的影响，认为技术进步能解决传播问题。

学派与研究方法

不同的传播学派别对研究方法的选择有偏好，但并非严格对应。经验主义学派倾向于定量研究，批判学派偏好定性研究，而媒介环境学派的研究方法则更加多元，不拘泥于单一范式。

传播学作为一门多学科交叉的领域，其研究方法也吸收了社会学、心理学、政治学等领域的研究工具，使得研究方法更加丰富多样。在实际研究中，学者们往往会根据研究问题的特性，综合运用定量和定性方法，以获得更全面的理解。

传播学的研究方法是什么