1. 学科实力与排名：

山东师范大学的教育学专业在第四轮学科评估中获得B+等级，这表明其教育学专业实力较强，与上海师范大学、复旦大学等校在同一水平线上。

教育学部拥有教育学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，显示了其在教育学领域的深入研究和高层次人才培养能力。

2. 专业设置与研究方向：

如何评估山东的教育学专业

该专业提供广泛的研究方向，覆盖教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学等多个领域，满足不同学术兴趣和职业规划的学生需求。

课程与教学论是其优势学科之一，拥有专业的师资团队，专注于理论与实践的结合。

3. 师资力量：

教育学部有76名专任教师，其中包括19名教授和23名副教授，以及9名博士生导师，显示了较强的师资阵容和学术指导能力。

该学院还培养了众多的博士研究生、硕士研究生和留学生，体现了其在国内外的学术影响力。

4. 学术成就与资源：

拥有教育学原理国家重点（培育）学科和省级重点学科，以及国家级特色专业和教学成果，表明其在教育领域的学术贡献和教学质量。

提供丰富的学术平台和资源，如国家级精品课程和教学团队，多次承担国家级和省部级的培训计划，显示了其在教育实践和政策影响上的重要地位。

5. 考试与学习资源：

明确的考试科目和推荐的参考书目，如《教育学基础》、《中国教育史》等，为学生提供了清晰的学习路径和备考指南。

6. 就业与人才流动：

尽管山东面临高学历人才流失的问题，尤其是在某些特定专业领域，但教育学等文科和部分工科专业的毕业生往往能在山东找到就业机会，尤其是通过公务员考试、教师资格证考试等途径。

山东师范大学的教育学专业毕业生可能因专业对口和教育行业的需求，在本地就业市场中占有一定优势。

山东师范大学的教育学专业在学术研究、师资力量、专业设置、资源配备等方面表现出色，为学生提供了良好的学习和发展平台。山东整体的教育环境和就业市场对于不同专业背景的高学历人才存在差异，教育学专业在一定程度上能够较好地适应本地需求，但高学历人才的流动问题也提示了教育与就业市场匹配的重要性。