高考状元在选择专业时，往往倾向于经济学、工商管理等应用性强的专业，这部分专业大约占到他们选择的40%。这可能与高考状元所展现的思维模式和追求确定性答案的教育背景有关，哲学和社会学这类需要批判性思维和二阶追问的学科对他们来说吸引力较小。对于双专业学习的态度，虽然没有直接提及高考状元对双学位的具体看法，但从一般大学生的角度来看，双学位学习可以提供思维广度和深度的拓展，比如财务与法律的结合能锻炼人在不同领域的交叉思考能力，提升解决问题的综合能力。

高考状元如何看待双专业学习

从个人经历的分享中，我们可以推断，如果高考状元选择追求双专业，他们可能会看重这种学习经历对思维能力的提升，比如同时掌握两个领域的知识能够使他们具备更全面的分析问题的能力。双专业学习也伴随着时间压力和身体负担，需要高效的时间管理和强大的自我驱动力，这与高考状元通常具备的良好学习习惯和自我管理能力相契合。

尽管如此，高考状元背后的教育环境普遍支持孩子的自主选择，99%的状元家长在专业选择上尊重孩子的意愿。这意味着，如果高考状元对双专业学习感兴趣，他们很可能会基于个人兴趣和职业规划来做出决定，利用双专业来增强自己的竞争力或满足对跨学科学习的渴望。