二本院校奖学金申请条件中高考综合素质评价占比多少

根据相关要求，二本院校的奖学金申请条件中，高考综合素质评价通常不直接作为评定依据。奖学金的评定主要关注的是大学期间的综合表现，包括学业成绩、综合素质测评、社会实践等。以下是具体分析：

1. 奖学金评定与高考综合素质评价的关系

高考综合素质评价主要用于高校招生录取阶段（如部分高校的“631”模式，高考成绩占60%、综合素质测试占30%），而奖学金评定通常以大学期间的成绩和表现为准，不涉及高考时的综合素质评价。

例如，国家奖学金、国家励志奖学金等均要求学生在大学期间的成绩排名和综合测评排名达到一定比例（如国家奖学金要求成绩排名前10%且综合测评前10%）。

2. 奖学金评定的核心条件

学业成绩：大部分奖学金要求学生的平均学分绩点或专业排名靠前。例如，国家奖学金需成绩排名前10%，校级奖学金可能放宽至前50%。

综合素质测评：包括德育、社会实践、志愿服务、学科竞赛等。例如，杭州师范大学的综合素质评价中，知识水平（学业成绩）占比75%，发展素质（如竞赛、活动）占比10%。

其他要求：如家庭经济困难（国家励志奖学金）、无违纪记录、体育达标等。

3. 二本院校的特殊情况

虽然不同院校的奖学金政策可能略有差异，但整体框架与上述要求一致。例如：

中南大学的综合素质测评包含智育、体育、劳育等多维度，但未提及高考评价。

部分二本院校可能将高考成绩作为入学奖学金的参考（如优秀新生奖学金），但这类奖学金通常独立于常规学年奖学金，且比例较低。

4. 建议与注意事项

关注大学期间表现：重点提升学业成绩和参与社会实践、竞赛等活动，积累综合素质测评加分项。

查阅具体政策：不同院校的奖学金评定细则可能不同，建议通过学校官网或学生手册确认具体要求。

在二本院校的奖学金申请中，高考综合素质评价一般不作为评定依据，主要考察的是大学阶段的学业和综合表现。若需了解具体院校政策，建议直接咨询学校相关部门或查阅官方文件。