工业革命后全球经济模式转型的高考材料题常见设问

一、原因背景类

1. 工业革命发生的条件

设问示例：

“分析工业革命首先发生在英国的原因。”

→ 答案方向：资本积累、殖民扩张、技术基础、市场需求、政治制度等。

高频考点：结合英国农业革命、殖民贸易、专利制度等具体背景分析。

2. 经济模式转型的推动因素

设问示例：

“第二次工业革命如何推动资本主义经济模式转型？”

→ 答案方向：电力与内燃机的应用、垄断组织形成、资本输出扩大。

二、影响意义类

1. 对全球市场的影响

设问示例：

“工业革命如何促进世界市场的形成？”

→ 答案方向：交通革新（铁路、汽船）、商品输出、国际分工深化。

2. 对社会结构的冲击

设问示例：

“工业革命导致英国社会阶层发生哪些变化？”

→ 答案方向：工业资产阶级崛起、工人阶级形成、城乡人口流动。

3. 对殖民体系的推动

设问示例：

“工业革命如何加速殖民扩张？”

→ 答案方向：原料需求、市场争夺、军事技术优势。

三、比较分析类

1. 不同国家工业化路径对比

设问示例：

“比较英、德两国工业化进程的特点。”

→ 答案方向：英国以轻工业为主导，德国以重工业为核心；英国依赖殖民市场，德国注重技术教育。

2. 两次工业革命的异同

设问示例：

“从生产组织和技术角度比较两次工业革命的差异。”

→ 答案方向：工厂制与垄断组织、蒸汽机与电气化。

四、认识启示类

1. 经济转型的启示

设问示例：

“工业革命对当代发展中国家经济模式转型有何借鉴？”

→ 答案方向：技术创新是关键、需平衡工业化与环境问题。

2. 对全球化的双重性评价

设问示例：

“如何辩证看待工业革命推动的全球化？”

→ 答案方向：促进经济联系，但也加剧殖民掠夺与贫富分化。

五、特点评价类

1. 经济模式转型的特点

设问示例：

“概括工业革命后资本主义经济模式的特征。”

→ 答案方向：机器生产取代手工劳动、资本集中化、世界性生产分工。

2. 对马克思主义的影响

设问示例：

“工业革命为何成为马克思主义诞生的经济基础？”

→ 答案方向：阶级矛盾激化、工人运动兴起、资本主义弊端暴露。

六、图表数据类

1. 数据分析工业革命影响

设问示例：

“根据19世纪英国出口商品结构变化图表，分析其反映的经济转型。”

→ 答案方向：从原材料出口转向工业制成品，体现工业化深化。

答题技巧提示

1. 材料结合所学：需从材料中提取关键词（如“垄断组织”“殖民扩张”），并链接教材知识（如《宣言》对工业革命的批判）。

2. 多维度分析：经济、政治、社会、文化四维度综合论述，如工业革命对城市化的推动与环境污染的并存。

3. 辩证思维：评价工业革命时需兼顾进步性（生产力提升）与局限性（阶级矛盾、生态问题）。

以上设问类型及思路可结合具体真题材料灵活运用，注意紧扣“转型”核心，突出经济模式从手工业到机器化、从分散到集中、从区域到全球的变迁过程。