人类命运共同体理念在高考政治大题中的应用与答题要点

一、题型分类与核心考点

人类命运共同体作为高考政治高频考点，常以“体现类”“原因类”“措施类”“意义类”等题型出现，主要考查学生对内涵、必要性、实践路径及中国贡献的理解。需结合《当代国际政治与经济》模块知识，从政治、经济、文化、安全、生态多维度分析。

二、高频答题要点与模板

1. “体现类”题目

设问示例：人类命运共同体理念如何体现中国智慧？

答题方向：

内涵：引用“五个世界”建设目标（持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽）。

中国实践：如“一带一路”倡议、参与全球治理（联合国维和、气候治理）、推动国际抗疫合作（如新冠疫情期间的物资援助）。

模板：

> 人类命运共同体理念体现了中国坚持______（如对话协商/合作共赢/文明互鉴），通过______（具体实践，如“一带一路”建设）推动______（如全球治理体系改革/共同发展），彰显了______（如全人类共同价值/大国担当）。

2. “为什么类”题目

设问示例：分析我国倡导构建人类命运共同体的必要性。

答题要点：

时代背景：全球化深入发展，各国相互依存加深；全球性问题（气候变化、疫情等）需共同应对。

理论依据：马克思主义世界历史理论，全人类共同价值的体现（和平、发展、公平、正义、民主、自由）。

中国角色：作为负责任大国，为全球治理提供中国方案，推动国际关系民主化。

模板：

> 必要性包括：①应对______（如全球性挑战）的紧迫性；②符合______（如历史潮流/全人类共同利益）；③中国作为______（如最大发展中国家/联合国常任理事国）的责任担当。

3. “措施类”题目

设问示例：如何推动构建人类命运共同体？

答题方向：

多领域路径：

政治：坚持多边主义，反对霸权主义（如倡导对话协商、结伴不结盟）。

安全：统筹传统与非传统安全，反对恐怖主义（如参与国际反恐合作）。

经济：推动贸易自由化（如RCEP合作），促进“一带一路”高质量发展。

文化：尊重文明多样性（如文明对话论坛），推动文化交流。

生态：落实《巴黎协定》，推进碳中和目标。

模板：

> 推动路径需坚持______（如共建共享原则），在______（领域）中采取______（具体措施），例如______（实例）。

4. “意义类”题目

设问示例：构建人类命运共同体对世界的意义是什么？

答题要点：

全球治理：完善国际秩序，促进多极化发展。

共同发展：缩小南北差距，实现合作共赢（如“一带一路”带动沿线国家经济增长）。

文明进步：打破文明冲突论，推动多元文明共生。

模板：

> 意义体现在：①为______（如全球性问题）提供解决方案；②促进______（如国际关系民主化）；③推动______（如全人类共同价值的实践）。

三、真题解析与实战技巧（以2017年高考题为例）

题目：结合材料说明我国为什么要倡导构建人类命运共同体？

参考答案要点：

1. 经济全球化需求：国家间依存度加深，需共同应对挑战（如气候变化）。

2. 中国贡献：通过“一带一路”等实践促进全球发展，提升国际话语权。

3. 理论价值：继承中华文化“和合”思想，反映全人类共同追求。

答题技巧：

术语化：使用“共商共建共享”“新型国际关系”“全球治理体系”等关键词。

材料结合：从题干中提取“联合国决议”“维和行动”等案例，印证理论。

分点逻辑：按“必要性—实践路径—中国贡献”分层论述。

四、易错点与提分建议

1. 混淆概念：区分“人类命运共同体”与“国家利益”（需强调二者统一性）。

2. 忽略材料：脱离材料泛泛而谈，应紧扣题干案例（如“一带一路”合作成果）。

3. 答题模板：

“金句”积累：如“单边主义没有出路，多边主义才是人间正道”。

时政链接：结合最新热点（如全球发展倡议、金砖合作机制）。

五、拓展学习资源

教材重点：《当代国际政治与经济》选必一第五课。

真题训练：2017年全国卷Ⅲ、2020年全国卷Ⅲ等。

时政补充：关注二十大报告中关于“全人类共同价值”的论述。

通过系统梳理以上要点，考生可构建“理论+案例+时政”三位一体的答题框架，精准应对人类命运共同体相关试题。