通过海南本土案例分析“乡村振兴”政策的高考命题逻辑，需结合海南特色资源、政策实践及学科核心素养，可从以下角度切入：

如何通过海南本土案例理解乡村振兴政策的高考命题逻辑

一、命题逻辑与海南案例的结合方向

1. 产业振兴与热带农业特色

  • 案例：海南共享农庄模式（如昌江沙渔塘共享渔庄），通过“渔业+旅游”融合，带动农民就业和农产品加工链延伸。
  • 命题逻辑：
  • 经济模块：分析热带特色高效农业的产业链整合（如冬季瓜菜、热带水果种植）对农村经济结构的影响。
  • 地理模块：探讨海南气候资源对农业布局的优劣势，或共享农庄如何破解耕地碎片化问题。
  • 政治模块：结合《海南省乡村振兴促进规定》，说明政策如何通过土地流转、财政扶持等手段推动产业升级。

    • 2. 生态振兴与可持续发展

  • 案例：琼中什寒村通过生态旅游实现脱贫，构建“多方共建”模式；海南推广环保酵素技术打造“零污染”村庄。
  • 命题逻辑：
  • 地理模块：评价海南雨林生态保护与旅游开发的平衡策略（如环热带雨林公路建设）。
  • 政治模块：以“两山理论”为切入点，分析生态补偿机制或碳汇交易在乡村振兴中的作用。
  • 语文作文：以“生态宜居”为主题，结合案例论述绿色发展对乡村文明的意义。

    • 3. 文化振兴与民族特色传承

  • 案例：海南黎苗文化非遗项目融入美育教育（如“遗育童心”计划）；东坡文化、琼剧等文旅融合实践。
  • 命题逻辑：
  • 历史模块：比较传统村落保护与现代化发展的矛盾，强调文化遗产的活化利用。
  • 语文模块：以“文化自信与乡村振兴”为论点，结合海南案例撰写议论文，需引用“乡风文明”政策文件。
  • 政治模块：分析基层党组织在文化治理中的作用（如村规民约制定、移风易俗）。

    • 4. 政策创新与制度保障

  • 案例：《海南省乡村振兴促进规定》中“共享农庄用地简化审批”“撂荒地代耕制度”等政策创新。
  • 命题逻辑：
  • 政治模块：论述“三权分置”改革或农村集体经营性建设用地入市对海南乡村经济的意义。
  • 地理模块：通过海南耕地保护措施（如治理撂荒、高标准农田建设），分析粮食安全与乡村振兴的关系。
  • 综合题：对比海南与内陆省份政策差异，说明自贸港背景下乡村振兴的特殊性。

    • 二、高考命题的常见切入点

    1. 情境化试题设计

  • 示例：以沙渔塘渔庄的“落日音乐会+渔夫市集”为背景，设计数学应用题（计算客流量与收入关系）或地理题（分析旅游业对区域经济的拉动效应）。

    • 2. 跨学科融合

  • 示例：结合海南南繁种业基地，命制生物题（遗传育种技术）与政治题（科技赋能农业）的综合分析。

    • 3. 热点与价值观导向

  • 示例：以“新青年返乡创业”为材料，要求从哲学（矛盾论）、政治（人才政策）多角度论述个人选择与国家战略的关联。

    • 三、备考建议

    1. 案例积累：重点掌握海南“共享农庄”“休闲渔业”“非遗传承”三类典型模式，关联政策文件（如《海南省乡村振兴促进规定》）。

    2. 学科贯通：将同一案例拆解至不同学科考点（如什寒村旅游既可考地理区位分析，也可考政治“共建共治共享”治理理念）。

    3. 热点追踪：关注海南自贸港政策与乡村振兴的结合点（如农产品出口免检、跨境电商助农）。

    通过海南本土案例，高考命题倾向于从“地域特色—政策实践—学科核心素养”链条出发，要求学生既能提炼具体经验，又能上升至国家战略层面分析。备考时需注重案例的深度挖掘与跨维度关联。