影视传媒专业对高考艺术生的特殊要求涉及文化课、专业能力、综合素质等多个方面，需结合统考、校考及院校具体政策综合准备。以下是核心要求及对应课程的关联分析：

一、文化课要求

1. 文史哲基础要求

中国传媒大学等院校的校考初试包含文学、历史、哲学三科，占总分比例较高（文学50分、历史30分、哲学20分）。考生需掌握《中国古代文学通识读本》《中国历史通识读本》等参考书目内容，侧重分析鉴赏能力与传统文化核心理念。

对应课程：如戏剧影视文学、广播电视编导等专业需具备扎实的文学功底，课程涉及《中外戏剧史》《影视剧作理论》等。

2. 文化课分数线提升

根据教育部要求，2025年起艺术类专业文化课成绩占比不低于50%，部分理论类专业（如戏剧影视文学、广播电视编导）直接按高考成绩录取，要求考生文化课成绩达到普通本科线或特控线的85%-95%。例如，中国传媒大学播音与主持艺术专业需达到普通本科线，而戏剧影视导演需特控线的90%。

二、专业能力要求

1. 语言与表达能力

  • 播音与主持艺术：需具备标准普通话、即兴评述能力，课程包含《播音主持语音与发声》《即兴口语表达》。
  • 戏剧影视导演：要求剧本创作与叙事能力，核心课程包括《导演创作理论》《影视剪辑艺术》。

    • 2. 艺术创作与实践能力

  • 广播电视编导：需掌握影视策划、拍摄与剪辑技能，课程涉及《电视画面编辑》《纪录片创作》等，部分院校要求提交作品集或参与实践项目。
  • 影视摄影与制作：需熟悉数字影像技术，课程包括《数字合成与校色》《虚拟影像制作》。

    • 3. 形象与表现力

    部分专业对形象气质有明确要求，如播音主持专业男生身高≥175cm、女生≥160cm，表演专业需通过形体、台词等考核。

    三、综合素质要求

    1. 跨学科知识储备

    如视觉传达设计需结合广告学、新媒体技术；数字媒体艺术涉及计算机图形学与交互设计，要求考生具备跨领域思维。

    2. 心理素质与应变能力

    校考面试环节（如即兴评述、命题小品）考验临场反应与逻辑表达，需通过模拟训练提升。

    影视传媒专业核心课程对高考艺术生有哪些特殊要求

    3. 实践与作品积累

    中国传媒大学“绿色通道”政策允许提交优秀作品直接获得三试资格，鼓励考生提前参与影视创作、竞赛等活动。

    四、选科与统考要求

    1. 选科限制

    多数专业不限选科，但部分专业如艺术史论（清华大学要求历史）、服装设计与工程（部分院校要求物理/化学）需注意选科匹配。

    2. 统考与校考衔接

    考生需通过省级统考（如播音、编导类统考）才能参加校考。统考侧重基础技能（如朗诵、影评），校考则更注重专业深度（如剧本创作、导演思维）。

    五、备考建议

    1. 文化课与专业课平衡：针对目标专业的文化课分数线，制定分阶段学习计划，如利用假期集训专业，日常巩固文化课。

    2. 针对性技能训练：如编导生需强化故事写作，播音生需每日练习新闻播报与即兴表达。

    3. 关注政策动态：及时查看院校招生简章，了解统考、校考比例及文化课要求变化。

    影视传媒专业对艺术生的要求呈现“文化课强化+专业深度+综合素质”的趋势，考生需结合自身优势选择方向（如文化课突出可选编导类，表现力强可选表演类），并提前规划备考路径。