音乐专业高考的技能展示项目因报考方向（如音乐表演、音乐教育、音乐学等）和考试类型（联考/校考）不同而有所差异，但核心技能项目主要包括以下几类：

一、必考基础科目

1. 乐理

  • 考查音乐基础知识，包括音程、和弦、调式、节奏、记谱法等。
  • 考试形式：通常为笔试，题型以选择题为主。

    • 2. 视唱练耳

  • 视唱：根据乐谱即兴演唱，考查音准、节奏和读谱能力。
  • 听写：听辨单音、音程、和弦、节奏及旋律，并准确记谱。
  • 考试要求：部分省份采用“考评分离”模式录制音视频（如四川）。

    • 3. 音乐常识（部分省份或院校）

  • 涉及中外音乐史、著名音乐家及作品等知识。

    • 二、专业技能展示项目

    1. 声乐演唱

  • 要求：展示音色、音准、情感表达及演唱技巧，需背谱清唱（部分允许钢琴定音）。
  • 曲目准备：一般需准备2-3首不同风格的歌曲（如艺术歌曲、歌剧选段），部分院校要求中外作品结合。
  • 注意事项：民族唱法需包含中国声乐作品，流行演唱允许使用话筒。

    • 2. 器乐演奏

  • 要求：展示演奏技巧、音乐表现力及曲目难度，需背谱且无伴奏。
  • 曲目准备：通常需演奏2首作品（如练习曲+乐曲），西洋乐器可能需加试音阶和琶音。
  • 乐器范围：
  • 西洋乐器：钢琴、小提琴、管乐等。
  • 民族乐器：二胡、古筝、琵琶等。
  • 现代乐器：电吉他、爵士鼓等。

    • 3. 主项与副项（音乐教育类）

  • 主项：选择声乐或器乐，占总分55%（如165分）。
  • 副项：与主项不同，如主项为声乐则副项须选器乐，占总分25%（如75分）。
  • 备考建议：副项需达到基础演奏/演唱水平，如钢琴需车尔尼599以上程度。

    • 三、其他技能要求（校考或特定专业）

    1. 即兴创作/伴奏

  • 部分作曲、音乐制作类专业要求即兴创作或和声编配。

    • 2. 音乐写作与分析

  • 作曲专业需展示和声、曲式分析能力，并提交原创作品。

    • 3. 音乐治疗/管理

  • 需掌握心理学基础或市场策划知识，部分院校加试案例分析。

    • 4. 朗诵与形体（音乐剧方向）

  • 考查台词表达和肢体协调性，如中央音乐学院要求朗诵自选诗歌。

    • 四、备考建议

    1. 针对性训练

  • 联考：重点突破主项（声乐/器乐）和基础科目（乐理、视唱练耳），参考本省统考大纲（如广东省音乐类联考分表演与教育方向）。
  • 校考：根据目标院校要求准备附加科目，如中央音乐学院声乐需5首曲目。

    • 2. 模拟考试与细节管理

  • 模拟考场流程，注意服装（便装、不化妆）和证件准备。
  • 保护嗓音/乐器状态，避免考前过度练习导致损伤。

    • 3. 心理与舞台表现

  • 培养临场应变能力，如演奏失误时保持镇定并继续展示。
  • 通过表情、肢体语言增强感染力，提升评委印象分。

    • 五、各省统考分值参考

    | 类别 | 科目及分值（总分300） | 适用专业 |

    |-|||

    | 音乐表演类 | 乐理（15）+听写（30）+视唱（15）+主项（240） | 声乐/器乐表演、流行音乐等 |

    | 音乐教育类 | 乐理（15）+听写（30）+视唱（15）+主项（165）+副项（75） | 音乐教育、音乐治疗等 |

    考生需根据报考方向及目标院校的具体要求，合理分配练习时间，并提前查阅招生简章以确认考试细则。