高考英语非谓语动词使用陷阱，如何规避错误

高考英语中，非谓语动词是语法考查的重点和难点，其复杂的形式和逻辑关系容易导致错误。以下是常见陷阱及规避方法，结合真题解析总结如下：

一、逻辑主语与主被动关系混淆

陷阱：非谓语动词的逻辑主语需与句子主语一致，若逻辑关系判断错误，会导致主动与被动形式混淆。

规避方法：

1. 作状语时：非谓语的逻辑主语必须是句子的主语。

例：

[Dressed] in ice, the panda...（正确：dressed的逻辑主语是panda，表被动）

错误：[Dressing] in ice...（主动形式错误，熊猫是被“装扮”）

2. 作定语时：需判断被修饰词与动词的关系。

例：The tablet [dated] back to 1693...（正确：dated表被动，牌匾“被刻于”）

错误：[dating] back（主动形式错误）

3. 作宾补时：感官动词（see/hear等）后，宾补的主动/被动需与宾语关系对应。

例：I saw the thief [stealing] money.（主动：小偷在偷）

I found my watch [stolen].（被动：手表被偷）

二、动作先后顺序与形式误用

陷阱：未区分非谓语动作与谓语动作的时间关系（同时、先后或目的），导致时态形式错误。

规避方法：

1. 完成式（having done/having been done）：非谓语动作先于谓语动作完成。

例：[Having worked] for days, he finished the report.

错误：[Working] for days...（未体现“先完成工作”）

2. 不定式表目的或意外结果：

目的状语：He ran fast [to catch] the bus.

意外结果：He rushed home, only [to find] no one there.（only to do表“出乎意料”）

3. 进行式（being done/to be doing）：强调动作的持续性或被动进行。

例：The bridge [being built] will open next year.（正在被建造）

三、固定搭配与特殊结构误判

陷阱：忽略某些动词或短语后必须接特定非谓语形式（如只接不定式或动名词）。

规避方法：

1. 只接动名词的动词：avoid, admit, practice, enjoy等。

例：He admitted [stealing] the money.

错误：He admitted [to steal]...

2. 只接不定式的动词：decide, hope, refuse, manage等。

例：She managed [to finish] the task.

错误：She managed [finishing]...

3. 特殊结构：

need/want/require后接动名词主动表被动（= to be done）：

The car needs [washing]（= to be washed）

介词后接动名词：look forward to [doing], insist on [doing]等

四、主被动形式与语态混淆

陷阱：误用被动形式或混淆及物/不及物动词的过去分词。

规避方法：

1. 及物动词的过去分词表被动：

例：The book [written] by her is popular.（被动完成）

错误：The book [writing]...（主动形式错误）

2. 不及物动词的过去分词表主动完成：

例：[fallen] leaves（落叶，主动完成）

错误：[falling] leaves（正在落下，逻辑不符）

五、解题步骤与真题演练

1. 步骤总结：

① 判断句子是否缺少连词，确定是否需要非谓语；

② 确定逻辑主语及主被动关系；

③ 分析动作时间顺序（先/后/同时）；

④ 检查固定搭配。

2. 真题强化：

例（2023广东模拟）：

The study indicates people are more likely [to suffer] cancer.（不定式表结果）

例（2017江苏卷）：

Brands [having developed] over centuries face challenges.（完成式表先于谓语）

总结

规避非谓语动词错误需综合逻辑分析、形式判断和固定搭配记忆。建议通过真题专项练习（如网页67和74中的高考题）强化敏感度，并整理易错点表格，对比不同形式的使用场景。