在高考经济题中，货币职能的考查是《经济生活》模块的重点内容之一，常结合具体情境分析货币的不同职能及其应用。以下是货币职能的典型题型与解析要点，结合近年真题及理论框架

一、货币职能的核心考点

货币的五大职能包括：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。高考题常通过具体案例考查职能的区分与判断，需注意以下关键词和情境：

1. 价值尺度：表现为商品“标价”“价格”等词汇，货币作为衡量商品价值的尺度，无需现实货币（如商品标签上的标价）。

2. 流通手段：强调“一手交钱、一手交货”，货币充当交易媒介（如用现金或在线支付购买商品）。

3. 支付手段：涉及延期支付或非即时交易，如偿还债务、支付工资、税款、利息等（如信用卡还款、赊销赊购）。

4. 贮藏手段：需足值的金属货币（如黄金），不具备此职能（因可能贬值）。

5. 世界货币：货币在国际贸易中作为一般等价物（如美元结算国际贸易）。

二、典型题型与解析

题型1：结合交易情境判断货币职能

例题（2017全国卷III第12题）：

小夏用信用卡透支8000元购买电脑，免息期内通过银行还款。货币执行的职能是？

解析：

  • 价值尺度：电脑标价8000元，衡量商品价值。
  • 流通手段：实际购买行为（用信用卡支付）。
  • 支付手段：还款属于信用交易中的延期支付。

    • 答案：C（价值尺度、流通手段、支付手段）。

    关键点：区分“支付手段”与“流通手段”的核心在于交易是否即时。信用卡透支属于信用支付，还款属于延期清偿，故涉及支付手段。

    题型2：支付方式与货币职能

    例题（天津卷）：

    在线支付被广泛接受，其货币职能是？

    解析：

    在线支付是即时交易，货币作为商品交换媒介，属于流通手段（而非支付手段）。

    答案：C。

    易错点：支付手段需与债务关系相关（如工资、利息），而流通手段是直接媒介交易。

    题型3：汇率变动与货币职能

    例题（全国卷II）：

    人民币对美元汇率走低（人民币贬值），对我国对外经济的影响推导正确的是？

    解析：

    人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于海外投资。

    答案：D。

    关联知识点：汇率变动影响国际支付（世界货币职能），但需注意题干中是否涉及跨国交易。

    题型4：货币流通规律与政策

    例题（货币流通规律）：

    若商品价格总额为1000亿元，货币流通速度为4次，则所需货币量为？

    解析：

    公式：流通所需货币量=商品价格总额/货币流通速度=1000/4=250亿元。

    扩展：若超发，会导致通货膨胀（违背货币流通规律）。

    三、常见混淆点与解题技巧

    1. 价值尺度 vs 流通手段：

  • 价值尺度是“标价”，无需现实货币；流通手段是“购买”，需现实货币。

    • 2. 支付手段 vs 流通手段：

  • 支付手段涉及信用交易（如工资、还款）；流通手段是即时交易。

    • 3. 贮藏手段的特殊性：

  • 不具备贮藏手段职能，因可能贬值；只有金属货币（如黄金）可长期贮藏。

    • 4. 世界货币的判定：

  • 需涉及国际贸易或跨境结算（如美元购买外国商品）。

    • 四、真题演练与备考建议

    1. 强化概念理解：熟记五大职能的定义及典型情境，结合关键词快速判断。

    2. 关注热点案例：如数字货币（比特币）、移动支付（支付宝）等新形式对传统货币职能的补充。

    3. 练习综合题型：如结合汇率、货币政策、商品流通等跨知识点题目，培养逻辑推导能力。

    示例综合题：

    “某国央行发行数字货币，可直接用于跨境贸易结算”，这体现货币的哪些职能？

    答案：流通手段（即时交易）和世界货币（跨境结算）。

    通过以上解析，考生需重点掌握货币职能的区分逻辑及实际应用，结合真题强化答题技巧。