以下是高考英语中关于连词搭配的核心考点归纳,结合高频考题和易错点进行总结,帮生系统掌握相关知识点:
一、并列连词搭配
1. either...or...
用法:表示“要么…要么…”,连接两个并列成分或句子,强调二选一的关系。例句:You can _either_ stay at home _or_ go to the library. 主谓一致:谓语动词与靠近的主语保持一致。例:_Either_ the teacher _or_ the students _are_ responsible. 否定形式:可用 _neither...nor..._ 替代,表示“既不…也不…”。例:_Neither_ he _nor_ I _am_ interested. 2. both...and...
用法:强调两者同时成立,连接主语、宾语等。例:_Both_ Lily _and_ Tom enjoy music. 主谓一致:谓语动词用复数。例:_Both_ the book _and_ the pen _are_ mine. 3. not only...but also...
用法:表示“不仅…而且…”,连接并列成分,强调递进。例:She is _not only_ smart _but also_ hardworking. 倒装结构:当 _not only_ 置于句首时,需部分倒装。例:_Not only_ does he sing, _but also_ he dances. 4. whether...or...
用法:表示“无论…还是…”,常用于引导让步状语从句。例:I will go _whether_ it rains _or_ shines. 二、从属连词搭配
1. as...as...
用法:比较结构,表示“和…一样”。例:He runs _as_ fast _as_ a rabbit. 否定形式:_not as/so...as..._。例:This book is _not as_ interesting _as_ that one. 2. so...that... / such...that...
用法:表示“如此…以至于…”,引导结果状语从句。例:He was _so_ tired _that_ he fell asleep. 例:It was _such_ a hot day _that_ we stayed indoors. 3. no sooner...than... / hardly...when...
用法:表示“一…就…”,强调动作的紧接性,需倒装。例:_No sooner_ had he left _than_ the phone rang. 例:_Hardly_ had I arrived _when_ it started to rain. 三、连词搭配的易错点
1. 主谓一致问题
如:_Either_ the students _or_ the teacher _is_ coming. (谓语动词与靠近的主语一致)2. 固定搭配不可拆分
如:_Not only_..._but also_... 不可替换为其他连词。3. 倒装结构的使用条件
当否定词(如 _not only_, _hardly_ 等)置于句首时,需部分倒装。4. 逻辑关系辨析
如:_because_ 强调直接原因,而 _since_ 表示已知原因;_while_ 表对比,_when_ 表时间。四、真题实战技巧
1. 完形填空:注意连词引导的上下文逻辑关系(如转折用 _but_,因果用 _so_)。
2. 写作应用:使用高级连词(如 _not only...but also..._)提升句子复杂度。
3. 改错题:检查连词搭配是否完整(如 _either...or..._ 不可单独使用)。
五、高频连词搭配总结表
| 连词搭配 | 功能 | 例句 | 考点提示 |
|-|--|--||
| either...or | 二选一 | Either you or I _am_ wrong. | 主谓一致 |
| neither...nor | 两者都不 | Neither he nor I _am_ ready. | 否定结构 |
| both...and | 两者都 | Both Tom and Jerry _are_ here. | 谓语用复数 |
| not only...but also | 递进关系 | Not only _does_ he sing, but also dances. | 倒装结构 |
| as...as | 同级比较 | She is as tall _as_ her sister. | 形容词/副词原级 |
通过系统掌握以上连词搭配规则及易错点,结合真题训练,考生可在语法填空、完形填空和写作中显著提升得分率。建议结合例句反复练习,强化语境应用能力。
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