江西省高考作文近年来一直保持着具有地域特色的主题，让考生更自由地展现自己的思考和感悟。

江西省高考作文一直以来秉持着紧扣时代主题、符合地域民情的原则，考察学生的综合素养和语言表达能力。2012年，作文题目为“以阅读为主题”，要求考生结合自己的阅读经历，分析阅读对于个人成长的影响。这个主题个性鲜明，考生可以充分发挥自己的想象力和经历，呈现出风格各异、令人赞叹的作品。通过这种方式，不仅考察了学生的语文素养和写作能力，还培养了学生的阅读和思考能力，提高了学生的人文素养和综合素质。

1、12年江西高考作文

12年江西高考作文

12年江西高考作文

2012年江西高考作文题目是“给生命点滴，让青春更精彩”，要求考生基于阅读材料和自己的生活实际，谈谈如何让生命得到点滴滋养，让青春更加精彩。

关于生命的话题，说起来简单，但要谈深、谈透，却非常难。我们每个人都有自己的生命，每个人都在经历着生命的点滴。那么，如何让生命得到点滴滋养呢？

我们应当给生命注入爱的力量。爱是心灵的温暖，是生命的养料。当我们爱着某个人或某个事物，我们的生命便能得到滋养和充实。不仅如此，爱也使我们的生命更加美丽和丰富。我们应该多去爱人、爱物，让生命得到更多的点滴滋养。

我们应该尽可能地学习和积累知识。生命是宝贵的，我们应该珍惜它，用知识去充实。只有不断地学习和积累，我们的生命才能更加丰富多彩。知识也能够让我们更好地认识和理解这个世界，让我们拥有更多的机会和选择。

我们应该多去体验生活。生命是一个不断体验的过程，我们应该尽可能地去尝试、去体验。只有当我们真正地去经历这个世界，我们的生命才会变得更加精彩和有意义。无论是旅行、读书、运动还是参加各种活动，我们都应该去尝试，去体验，让生命得到更多的点滴滋养。

生命是短暂而珍贵的，我们应该珍惜它，让它得到更多的点滴滋养。只有这样，我们的青春才能得到更好的绽放，我们的生命才能更加精彩和充实。

2、2013年江西高考作文题目

2013年江西高考作文题目

2013年江西高考作文的题目是“与时间赛跑”。这个话题比较开放，可以让考生自由展开想象和思考。

时间是众所周知的宝贵资源，我们用时间来学习、工作、娱乐、吃饭、睡觉。时间是公平的，每个人一天只有24小时，如何合理利用时间就成了我们不可避免的问题。而我们常常会感叹“时间不够用”，这也是我们困扰的一个问题。

要与时间赛跑，首先我们要掌握自己的时间。我们可以列出一个清单，把每天的任务和时间表格化，这样可以更好地规划自己的时间，避免时间的浪费。在这个清单里，不但要列出学习和工作的时间，还应该留出娱乐和休息的时间。因为我们只有保持身心健康，才能更加高效地利用时间。

我们还要对时间进行优化。我们可以根据自己的时间规划，安排一些锻炼身体、读书、听音乐等活动，从而让自己更加有活力和动力地面对工作和学习的挑战。

我们还应该学会珍惜时间。我们可以把每个时刻当成宝贵的礼物，从中学习，成长。要珍惜时间，我们就需要有一颗感恩的心，感谢身边给予我们帮助的人和事情，让我们更加珍惜时间，懂得把握每一分每一秒。

在这个时代，我们需要更加注重时间的价值和利用。要与时间赛跑，不仅是考试文题的要求，也是生活中强烈的需求。当我们能够有效地掌握时间，实现个人价值同时也造福社会的时候，我们就真正赢得了这场与时间的赛跑。

3、2011年江西高考优秀作文

2011年江西高考优秀作文

2011年江西高考优秀作文

2011年江西高考优秀作文评选结果已经揭晓，经过激烈角逐，最终脱颖而出的佳作，真正展现了江西高中学子语言表达和思想发展的成果。

这些作文风格迥异，主题各有千秋。有以“我心中的江西”为主题的作文，通过对江西的自然风光、历史文化和人民精神进行描述，向读者展示了江西的独特魅力，让人不禁为之心动；有以“千里之堤溃于蚁穴”为主题的作文，通过对蚂蚁的勤劳精神和微不足道的力量的赞美，呼吁人们关注身边的小事，珍惜每一个微不足道的力量；还有以“无私奉献”为主题的作文，通过对一位身患重病的老人无私奉献的事迹进行描述，激发了人们的爱心和奉献精神。

华丽的辞藻、凝练的语言、深刻的思想是这些作文的共同特点。这些作文不仅表达了作者自己的情感和思想，更真实地反映了当代青少年的生活态度和社会观念。其中，一篇篇优秀的作文，发人深思、感人至深，让人真正体会到青年人的独特魅力。

江西高考优秀作文评选不仅是一次语文素质的盛宴，更是对学生想象力、创造力和表达能力的检验和鼓励。希望每一位参赛的学生成为一个有思想、有理想、有抱负的人，在实现个人梦想的同时为社会作出自己的贡献。

这次江西高考优秀作文评选无疑是一场丰富多彩、富有意义的语文盛宴，也直接反映了江西高中学子的语文素养和对社会发展的思考。我们期待着这些优秀的作文和优秀的学子们未来的精彩表现。

通过对江西高考作文的12年回顾，我们可以发现，在每个年份的作文题目中，都蕴含了丰富的思考与价值取向。学生们在撰写作文的过程中，不仅仅是一次文字表达，更是一次自我思考与思想引导的过程。我们也应该认识到，高考作文并不是人生的全部。无论是作文题目的多样性、形式还是在成绩上，它都只是我们人生中一短暂的阶段。而我们应该更加关注的是，在高考作文这一特殊环境中，培养学生的文化素养、人文关怀、社会责任感等综合素质，让他们在未来的人生中成为坚定的价值观念者和独立思考者。