2015上海高考作文、2015上海高考作文范文

“在我的世界里，有一座看不见的城市，那里没有喧嚣，只有安静，没有善与恶的斗争，只有和平。这座城市本身是我内心的世界，我是它的主人。在上海高考作文中，考生们展示了自己独特的世界观和对未来的展望，他们用文字传达了对美好未来的向往和对现实的思考。”

1、2015上海高考作文

2015年的上海高考作文题目是《纪念》。考试结束后，很多考生和老师都对这个题目进行了讨论和解读。

“纪念”，简单的两个字，却蕴含了深刻而广泛的内涵。纪念，是人类先人智慧的结晶，是铭记历史文化的重要方式，更是传承文明、激发前进动力的动人行为。

在这个题目下，考生们可以从多个维度出发进行思考和写作。比如说，可以从历史事件出发，纪念那些曾经影响过我们的历史人物、历史事件，缅怀历史，传承文明；也可以从亲情出发，纪念那些对我们有特殊意义的人，感悟亲情的伟大和珍贵；还可以从环保出发，纪念那些被捕杀的动物，提醒人们珍爱生态环境，并呼吁大家合力保护自然生态。

而无论从哪个角度来看，纪念都给人以深刻的启示。它提示我们，历史有多少荣辱成败，岁月谁人不老；它告诉我们，珍视平凡日子，才能品味人生之真谛；它呼唤我们，爱护环境、保护生态，才能为后世续写绿色的未来。

面对这个题目，我们能够看到考试命题者的深刻用意。以“纪念”为题，引导考生们对人生、社会、历史等多个层面进行思考和感悟，不仅是对考生文化素养的考验，更是对其综合能力的展示。

在纪念的时刻，我们向那些已经离去的人和事致敬，深情的告别，感悟人生，更要通过纪念，将对“曾经”的牵挂和“现在”的担当融为一体，连接未来，开启新征程。

2、2015上海高考作文范文

2015上海高考作文范文

2015年的高考，上海的学子们面临着繁重的考试压力。而在高考中，作文是最能反映一个学生的语文水平和文化素养的部分。如何写好高考作文，成为了许多学生和家长关注的焦点。接下来，我就来分享一篇2015上海高考作文的范文，希望对广大考生有所启发。

范文：

在传统的文化中，“读万卷书，行万里路”曾为人们所追捧。现在的年轻人却不敢去行走自己的路，而是拘泥于各种网络上的言论和流行文化。在我看来，年轻人应该多去亲身体验，开阔自己的视野和思路。

亲身体验能够让人们更全面地了解事物，避免了对于某一事物的偏见和误解。例如，在我年轻的时候，我曾经听到一些媒体上关于日本的不好的消息，在我在日本旅游的时候，我却深深地感受到了那里的文化和人民的友好。只有亲身体验了自己的经历，才能更加真实地了解一件事情。

亲身体验也可以锻炼人们的心理素质和处事能力。在旅行的过程中，我们可能会遇到各种各样的问题，而如何处理这些问题，显然需要我们具备一定的心理素质和处事能力。例如，我曾经在一个陌生的城市里迷路，但是通过我的自我调节和询问别人，最终我还是走到了目的地。这样的经历不仅使我变得更加自信和勇敢，也让我成为了更好的自己。

亲身体验还可以启迪人们的思想和创造力，让我们开阔自己的思路。在日常的生活中，我们往往会陷入某种自己已经习惯的思维模式，而通过亲身体验，我们可以打破这种固有的思维模式，让自己的思维和创造力得到提升。

在我看来，年轻人应该勇于亲身体验这个世界，去探寻自己的梦想，开阔自己的视野。只有这样，才能成为更加全面、更加完美的自己。

3、2016年上海高考作文

2016年的高考提纲中，作文题目是“树立人生追求，实现自我价值”。在这样的题目下，我们思考如何去书写一篇有温度、有内涵的作文。

我们可以从人生的意义出发，探讨人生的追求。人生，不仅是一段时间的经历，更是一种精神状态。人生的追求，不仅在于物质上的追求，更重要的是精神层面的追求。人生追求的目标不同，但是都应该是正向、健康、积极的。我们可以从自己的生活经历出发，引入身边的例子，来阐述何为人生的追求。

我们可以讨论实现自我价值的途径。要想实现自我价值，首先要明确自己的定位，认清自己的长处和优势，努力发挥自己的特长。还要不断学习和提升自己，开阔自己的视野，拥有广博的知识储备和丰富的经验积累。这样才能够在事业和生活中获得更多的收获，实现自己的价值。

我们可以结合社会现实，谈谈如何在人生追求和实现自我价值之间取得平衡。人生中不仅有个人的理想追求和自我价值的实现，还有与家庭、社会、国家的联系和关系。我们需要认清这些关系，明确个人的角色和责任，在追求自我价值的也要关注回报社会，为家庭和社会做出贡献。

2016年上海高考作文提纲要点是树立人生追求，实现自我价值。在我们的作文中，我们可以通过探讨人生追求、实现自我价值和个人与社会之间的关系，来表达我们对人生的思考和理解。一篇好的作文需要有思想深度、逻辑性强，同时也要富有文采、生动有趣，留下浓厚的阅读体验。

通过对2015年上海高考作文的分析和总结，可以发现，在文化素质提高的今天，考生的写作水平不断提高，越来越有思想性、深度和个性。考生在面对时代背景和社会现实时，表达了自己的观点和态度，并凸显了自己的独特性。在未来的学习和生活中，我们应更加注重培养自身的思辨能力和创新精神，不断提高自己的综合素质，为社会做出自己的贡献。