下雪小学六年级作文-下雪了作文三年级

“窗外，一片银装素裹，大雪依旧下个不停。走出教室，冷风阵阵，白色的雪飘落在我头上。这是一年一度的雪天，也是我最期待的时刻……”在下雪的那个瞬间，作者兴奋到流下了眼泪。他用生动的笔触，描述了雪天的美丽和神奇，还讲述了他和同学们在雪地里畅玩的欢乐。他也深刻意识到雪天带来的交通不便及身体不适，呼吁大家注意安全。在文章的结尾，他表达了对雪天的感慨和美好愿景。

1、下雪小学六年级作文

下雪小学六年级作文

今天早上，当我醒来的时候，我发现窗外下起了小雪。雪花飘飘洒洒地飞舞着，像一只只舞动的蝴蝶，美妙极了！

我迫不及待地穿上厚厚的冬衣，跑到了院子里。我的眼前，是一片银装素裹的世界，美极了！雪花纷纷扬扬地从天上落下，飘飘荡荡地旋转着，好像一个个绒球，扑进我的手里，好亲热呀！

我和我的小伙伴们一起在雪地上嬉戏着，我们一边高声地笑着，一边拍打着雪球，打的雪花飞舞。我们玩累了，就在雪地上躺下来，看着天上悠闲地漂浮着的雪花，不说话，感受着雪的美妙。啊，真是美妙极了！

我想说：下雪天虽然冷，但是雪的美妙，让我们忘记了寒冷。在这个冬天，请让我们一起来感受雪的美妙吧。

2、下雪了作文三年级

今天早上，我打开窗帘一看，眼前的景象令我惊喜不已——下雪了！我兴奋地冲到窗外，用手捧起一把雪花，仔细观察。雪花落在我的手心里瞬间，便消失了。那玩意儿真是神奇啊！

我和小伙伴们穿上厚厚的冬衣，迫不及待地冲出家门。街上人不多，车也不多。天空中一望无际的白茫茫都是雪。大雪纷纷扬扬地飘下来，好像在跳着欢快的舞蹈。

我和小伙伴们开始了雪仗，不过刚开始我还没有起劲儿，因为雪球太硬了，扔了一个都不到三米远。后来我和他们学会了用手搓雪球，这样出来的雪球松软多了，扔得远了，砸在小伙伴身上会发出“啪”“噼”的响声，真妙啊！

我们还滑雪呢！两只靴子底板之间套上一个弯月形的滑板，然后在雪地上“飞”起来，这叫“雪地摩托”。我和小伙伴们见了互相欣赏，太有趣啦。

我还看到一个小男生滑冰，他穿上冰鞋，飘忽飞扬地溜着圈圈。我也想试试，可是看着那个小男孩身手矫捷，我又有些害怕，怕自己滑不好摔倒了。所以我就在旁边观察着他，学习他的动作和技巧。

雪天真棒！雪来了还能变出这么多好玩儿的事情来，真让人不舍得下雪停啊！

3、关于盼的作文六年级

盼，是一个动词，意为期待、希望、渴望等。每个人的生活中都有盼，也许是期待假期的到来，也许是盼望自己的梦想实现。无论是什么盼，都反映了人们内心对美好生活的向往。

对于六年级的学生来说，盼望着的东西有很多。他们盼望着早日结束期末考试，盼望着得到家长的认可和赞赏，盼望着在下一个阶段取得更好的成绩。盼，对他们来说是一种动力，激励他们在学习和生活上不断进步。

而对于老师来说，也有自己的盼。他们盼望着学生能够认真听讲、自觉完成作业，盼望着学生之间的友谊能够得到维护，盼望着学生在接下来的学习生活中能够更进一步。老师们的盼，是为了让学生能够更好地成长，为未来的旅程打下坚实的基础。

除此之外，我们还可以从孩子们的眼中，感受到更多的盼。他们盼望着远方的亲人能够早日归来，在他们的生活中留下些许的痕迹；盼望着能够在未来的旅途上遇到贴心的伙伴，一起度过美好的时光。这些盼，或许看似微不足道，但在孩子们的心中却是极为珍贵的。

盼，不仅是一种向往和渴望，更是人们不断前进的动力。当我们追寻着自己的理想和目标，不断前行的时候，盼也会悄悄地伴随着我们。让我们怀揣着自己的盼，在未来的道路上砥砺前行，成就更美好的人生。

在这篇“下雪小学六年级作文”中，我们看到了作者对冬天雪景的如实描述，以及对雪景的内心感受的真挚表达。通过文字，我们仿佛能感受到雪花飘落时的宁静与美丽，也能感受到作者心中的喜悦与激动。这篇作文也提醒我们在欣赏自然美景的同时要保证自身安全。作为小学生，作者的文字表达已经非常出色了，相信他们将来一定会在更多领域有更出色的表现。希望我们都能保持对自然美景的敏感与热爱，并在欣赏的同时保持安全。