“优秀的作文需要从一篇好的开头开始，好的开头会吸引读者的眼球，引起读者的兴趣，从而更好地展示文章的主题和内容。” 在小学六年级，写作能力的提高已经成为了重要的学习目标，而优秀的作文除了需要有高超的语言表达能力之外，更需要有吸引人的开头，让读者迅速进入文章的主题和情境，进而深入了解文章的内容。如何写出优秀的作文开头，成为小学生必须掌握的基本技能之一。文章将从几个方面探讨如何写出优秀的作文开头，包括引用名言警句、描绘生动场景、采用反问和疑问等手法，帮助小学生们更好地提高自己的写作能力，展现自己的文学才华。

1、优秀好作文开头小学六年级

优秀好作文开头小学六年级

随着教育的发展，作文教育已经成为了小学语文教育的重要组成部分。而优秀的作文不仅能够让老师和家长对学生的学习成果刮目相看，更能够很好的提升学生的语文素养，培养其优秀的写作能力。

那么，对于小学六年级的学生而言，如何写出一篇优秀的好作文呢？

学生应该时刻保持积极向上的心态。只有端正的心态才能更好的创作出有质量的作文。学生应该扩大阅读面，不断提升自己的知识结构和词汇储备。无论是小说、散文还是报刊杂志，都能够提供不同领域的素材，有助于学生更好的发挥自己的想象力。而对于用词问题，一定要注意常用词和生僻词的运用差异，避免用词不确、生搬硬套。

好的作文需要有一个合理的结构。常见的作文结构包括：开头——中间——结尾。学生们应该在写作中遵循这种结构，并在此基础上适当增添自己的风格，使作品更具有个性化的特点。

想要写好作文，必须要有耐心和恒心。在创作过程中，学生可能会遇到很多困难和挫折，但他们应该坚持下去，不断练习，多加总结。只有通过不断尝试和整理，学生才能找到适合自己的写作方式，进一步提升自己的作文水平。

在小学六年级这个阶段，写作能力的培养已经具备了一定的基础条件，要想写出一篇优秀的好作文，需要刻苦学习，训练自己的语文素养和写作技能，相信只要坚持不懈，就能够看到自己的进步和提升。

2、小学六年级作文开头和结尾

小学六年级作文开头和结尾

小学六年级作文开头和结尾

开头：

岁月如梭，光阴荏苒。在小学六年级的时间里，我们一起度过了许多难忘的时光。我依然记得，当我第一次踏入小学校门的那一刻，内心充满着激动和胆怯。在老师和同学们的陪伴下，我逐渐适应了校园生活，开心地度过了每一个校园日子。

结尾：

小学六年级的时光转瞬即逝，一眨眼就结束了。在这段时间里，我不仅学到了知识，更重要的是收获了友谊和爱。感谢老师的教导，感谢同学们的陪伴，让我们一起迎接未来的挑战！

3、六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄

作为学生，我们每年都要写许多的作文。其中最重要的一篇便是我们即将要介绍的——“六年级优秀作文”。这篇文章不仅是六年级学生的重头戏，也是学生在写作方面的一个重要里程碑。在接下来的文章中，我们就来谈谈“六年级优秀作文”的开头和结尾。

开头是一篇文章最为重要的部分。开头需要引起读者的兴趣，让读者被吸引进来。在“六年级优秀作文”中，开头可以用一个引人入胜的故事或者一个令人印象深刻的句子来开始。例如，可以回忆一件生动的事情，或者描述一幅令人惊叹的景象。不论采用何种方法，都应该让读者产生浓厚的兴趣，从而让他们愿意继续阅读文章。

而在结尾方面，最基本的要求就是不能出现现象级的词汇或者长篇大论式的话语。六年级的学生写作水平还不高，如果出现复杂的词汇或者长篇大论，不仅难以理解，还可能让读者产生厌烦之情。我们可以在结尾部分重申主题，或者给读者留下一个深刻的印象，让他们了解到文章的主旨，并促使他们深刻的思考。

“六年级优秀作文”是一篇特别重要的作文。作为一个六年级学生，我们应该认真对待它，认真思考每个字眼和语句。只有这样，我们才能写出一篇真正优秀的作文，展现我们完美的写作能力。

好的作文与优秀的文笔息息相关，而优秀的文笔需要通过积极的学习、勤奋的练习以及良好的语感积累来打造。对于小学六年级的学生来说，要想写出优秀的作文，除了词汇积累和语法知识的掌握之外，还需要注重细节的把握、思维的合理性以及语言的表达能力。只有这样，才能在写作中不断地探究、不断地提高，从而在未来的学习和生活中获得更多的成功和成长。