“小学一年级的我,最喜欢的动物是企鹅。它们不仅有着可爱的外表,还有着与众不同的生活方式和特殊的生理结构。在我的眼里,企鹅是一个神奇又可爱的生物。” 在这篇作文中,作者深情地描述了自己对企鹅的喜爱之情,并用生动形象的语言表达了企鹅的独特之处。通过文中的描写,读者不仅可以感受到作者的情感内涵,也能了解到关于企鹅的相关知识和信息。
1、小学一年级作文企鹅
小学一年级作文:企鹅
我很喜欢企鹅。它们的身体很圆,有些像球一样,还有很多的黑白相间的羽毛。它们走路的时候,总是很搞笑,感觉像是在跳舞。
我还记得去年冬天,我们去了动物园。那里有很多的动物,但我最喜欢的还是企鹅。它们在水里游得很快,还会像小孩子似的在水里玩耍。当时我就想:如果我也能像它们一样在水里畅游,该多好啊!
我也知道它们其实并不是在游戏,而是在捕食。因为我看到了工作人员把小鱼饵料扔到了水里,企鹅们就全都开始大快朵颐了。
其实,企鹅并不只生活在动物园里,它们还有自己的家园——南极洲。南极洲是一个非常寒冷的地方,除了企鹅,几乎没有其他的动物和植物。正是因为它们的适应能力非常的强,才能在那样的环境下生存。
企鹅是一种非常有趣的动物,它们平常看起来憨态可掬,但是一旦捕食的时候,就会展现出它们的凶猛和激情。它们在南极洲的家园里,用行动证明了生命的顽强和适应力。
2、小学一年级作文企鹅怎么写
小学一年级作文企鹅怎么写
我喜欢企鹅,他们圆圆的身体,黑白的羽毛,走路时像是在跳舞,还能游泳呢!今天我就来写一篇关于企鹅的作文。
企鹅生活在南极洲,是能够在寒冷环境中生存的鸟类。它们生活在海洋和冰川之间的边缘地带,不仅能在海里游泳,还能跳上岩石和浮冰上。企鹅的身体油脂较多,能够防止它们身体失去热量,保持身体温暖。据说,企鹅能将体温保持在40℃左右,即使温度很低,它们也不会感到冷。
你知道吗,企鹅在游泳的时候可以达到20英里每小时的速度,是所有鸟类中游泳速度最快的。它们用翅膀做桨,脚做船桨,身体借助水流向前滑行。如果你见过企鹅游泳,你会发现它们好像像是在飞行一样。
除了游泳外,企鹅的走路也很有趣。它们步履蹒跚,动作慢悠悠的,像是一个醉汉。但如果需要,它们也能够快速奔跑,跑得很快、很稳。
还要说一下企鹅的外貌。它们像是一身黑白礼服的小绅士,最耀眼的眼睛里是好奇和智慧。我喜欢企鹅,因为它们勇敢和独立,经常要离开一个地方去到另一个远离的地方,面对的是比我们更艰苦的环境。我希望有一天,我也能像企鹅一样坚强勇敢。
通过这篇文章,我更加了解了企鹅的生活和特点。我希望大家也能喜欢上这个可爱又勇敢的生物。
3、企鹅写一篇作文二年级
小芳是一个二年级的小学生,她有一只非常可爱的企鹅,它的名字叫“小企”。今天,小芳的语文老师布置了一篇作文的题目,让她写一篇关于小企的作文。
小芳非常高兴,因为她喜欢小企,在她印象中,小企非常聪明、好玩且憨态可掬。她开始拿起笔在纸上写起来:
“我有一只可爱的小企鹅,它非常懂事。每天早上,小企鹅都会自己从床上起来,它会整理自己的羽毛,把小腹上的肚皮擦干净,看起来非常整洁。然后,它会跳到我的床上来,用小嘴亲热地啄我几下,带着甜蜜的笑声叫一声:‘芳芳姐姐,早上好!’每次听到它这样的问候声,我都觉得心里格外温暖。
小企鹅非常聪明,它会认识一些文字,有时候,它会在纸上用它那娇小的身体写出自己的名字‘小企’。我常常安排一些小游戏来和它一起进行,有时候,我们会玩“石头剪子布”,有时候,我们也会玩“小鹰抓小鸡”的游戏,玩的非常开心。
不仅如此,小企鹅也非常的懂事,知道该做什么和不该做什么。有一次,家里来了客人,小企鹅知道应该有礼貌的欢迎他们,并且不捣乱,静静的陪着客人,和他们一起聊天;有一次,我病了,小企鹅知道在我需要的时候,应该给我一些慰藉和关爱,所以它会一直在我的身边呆着,安静地陪我。
我的小企鹅是真的非常可爱,它让我的生活更加快乐、丰富,能够陪伴在我身边,让我感到特别的温暖,这也是我最大的幸福。”
小芳写完了这篇作文,她非常兴奋,因为她能够用文字表达出自己对小企的深深思念,也用文字来表达自己的感激之情。这个小充满爱心的小学生虽然年纪小,但是她有着非常开阔的思路和富有爱心的心灵,这也正是我们希望看到的未来的希望。
通过这篇小学一年级作文《企鹅》,我们不仅了解了这种可爱的动物,更重要的是感受到了作者对自然的爱与敬畏之情。课堂上,我们应该学会珍惜自然,呵护动植物,共同创建美好的生态环境。也要像作者一样,勇敢地表达自己的想法,用一双发现美的眼睛去观察这个世界。作文是一种很好的表达方式,我们应该坚持写作,提升自己的表达能力。让我们用笔尖传递我们的声音,让世界听到我们的心声。
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