1. 教学展示交流：如2023年综合学术年会中的本科师范生教学展示交流活动，专门针对师范生，旨在加强教学实践能力，促进不同院校间的交流与学习。

2. 学术论坛与研讨会：例如华东师范大学举办的以“学术支撑教学·研究指导实践”为主题的研究生学术论坛，为师范生提供一个展示研究成果、讨论教育理论与实践的平台。

3. 文化沙龙与分享会：如“拨云见日，研梦引航”优秀师范生分享会，邀请优秀师范生分享学习方法和经验，帮助其他师范生规划大学生活和未来职业路径。

4. 全国：比如北京师范大学历史学院举办的全国本科生励耘史学论坛，让来自不同高校的师范生通过学术论文交流，增进历史学科的学术理解与交流。

5. 学术报告与讲座：“学术活动月”中包含的学术报告和讲座，为师范生提供了解最新教育理念、教学技术的机会，拓宽学术视野。

6. 专业技能竞赛：虽然直接提及师范生技能竞赛的参考内容较少，但可以推测，如模拟课堂、教学设计比赛等形式也是常见的，它们能够提升师范生的实践能力。

师范生的学术交流活动有哪些

7. 师生交流活动：包括主题沙龙、集训营等，这些活动让师范生与资深教师面对面交流，获取宝贵的教育经验和指导。

8. 研究指导和资源分享：在教育学部的活动中，青年与资深学者的对话、研究资源的分享，为师范生提供了学术研究的指导和资源支持。

这些活动不仅加深了师范生对教育领域的理解，还促进了他们之间的合作与竞争，为成为未来优秀的教育工作者打下坚实的基础。