1. 忽视位次排名，仅看绝对分数

高考分数受试题难度和评分标准影响较大，而考生在全省的位次排名更能反映真实竞争力。例如，同一分数在不同年份可能对应完全不同的录取结果，需结合历年位次数据评估录取概率。

2. 忽略分数线的年度波动（“大小年”现象）

部分高校录取分数线存在“大小年”波动，即某年分数异常高，次年可能骤降。仅参考单一年份分数线易误判，需分析近3-5年的分数趋势及与批次线的差值。

3. 混淆院校提档线与专业录取线

院校提档线是进入学校的门槛，但各专业实际录取分数差异显著。例如，热门专业可能比院校提档线高出20-30分，若仅参考院校线而忽视专业分，可能导致“进校难选专业”或退档。

高考志愿填报中只看分数线的五大认知偏差是什么

4. 未结合选科要求填报

新高考改革后，部分专业对选考科目有严格限制（如理工科需“物理+化学”）。即使分数达标，若选科不匹配，志愿仍无效。

5. 盲目追逐热门专业或名校，忽视个人适配性

热门专业竞争激烈，且就业趋势可能变化；名校并非所有专业均占优势。考生需结合兴趣、能力及职业规划选择，避免高分低就或就读后产生心理落差。

填报建议：

  • 综合分数、位次、选科限制、专业实力及个人规划，采用“冲稳保”梯度策略。
  • 详细阅读招生章程，关注单科成绩、身体条件等隐性要求。
  • 利用官方数据工具辅助决策（如各省教育考试院系统），减少信息差。

    • 通过多维度分析，可规避仅看分数线的片面性，提升志愿填报的科学性和成功率。