高考综合排名是考生在全省或全国范围内学术竞争力的直观体现，其背后的评价体系涉及多维度指标。以下是核心评价指标解析及参考依据：

一、高考成绩：综合排名的核心基础

1. 总分与位次

综合排名以高考总分为主要依据，总分越高，位次越靠前。当总分相各省份按单科成绩排序（如语文+数学总分、外语成绩等）。

例如，新高考“3+1+2”模式下，物理类与历史类考生分序列单独排名。

2. 一分一段表

用于精准定位考生在全省的排名，帮生分析竞争激烈程度（如高分段每分仅数十人，中低分段每分可能上千人）。

二、综合素质评价：多元能力的体现

根据《中国高考评价体系》，综合素质评价包含以下维度：

1. 思想品德：考察爱党爱国、诚信责任等价值观。

2. 学业水平：基础学科知识掌握与问题解决能力。

3. 身心健康：生活方式、运动习惯与心理素质。

4. 艺术素养：审美与艺术表现能力。

5. 社会实践：创新意识、劳动技能与实践经历。

6. 自我认知与生涯规划：职业目标与主动发展能力。

重要性：在综合评价招生中，这些指标可折算为校考分数，部分高校录取时综合分占比达40%。

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