职业规划缺失确实会导致志愿选择短视，具体表现为学生在高考志愿填报或职业选择时缺乏长远眼光，仅以短期目标为导向，忽视个人兴趣、能力与未来职业发展的适配性。以下是具体影响及相关分析：

一、志愿选择与职业脱节，导致后续发展困境

1. 盲目追求学历或热门专业

许多学生在填报志愿时以“考上大学”为首要目标，忽略专业与职业的关联性。例如，网页1指出，部分学生因缺乏职业规划，仅凭分数选择专业，导致就业时出现“学非所用”或频繁跳槽的问题。网页50提到，80%大学生因高考时未科学选专业，导致入学后迷茫、就业时改行。

2. 忽视行业趋势与职业需求

志愿选择若仅关注当前热门或家长意愿，可能与社会实际需求脱节。例如，网页59强调，新高考改革要求学生在高一选科时就要考虑未来职业路径，但缺乏规划的学生往往因信息不对称而焦虑，盲目选择所谓“热门”专业。

二、职业短视的具体表现

1. 依赖主观判断而非科学评估

网页10和网页36提到，许多学生未通过职业测评（如霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格测试）了解自身特质，仅凭兴趣或家长经验决策，导致专业与个人潜质不匹配。例如，网页56指出，学生需结合性格、兴趣、家庭条件等因素综合选专业，否则易陷入“学得痛苦、就业困难”的困境。

职业规划缺失是否会导致志愿选择短视

2. 忽略职业发展的动态性

职业规划并非一成不变，但缺失规划的学生往往缺乏调整能力。网页19提到，职业定位模糊者易频繁更换行业，而职业倦怠或薪资不满等问题多源于早期规划不足。例如，网页44中一名会计专业学生因未结合行业变化规划技能提升，导致职业竞争力不足。

三、短视选择的后果

1. 教育资源的浪费与机会成本增加

网页67指出，志愿填报失误可能导致滑档、退档，甚至被迫接受调剂专业，浪费分数和时间。网页51提到，职业迷茫者中60%的问题源于大学专业选择错误，需通过二次学习或转行弥补。

2. 影响职业稳定性与满意度

缺乏规划的学生进入职场后，易因工作与个人追求不符而频繁跳槽。网页1数据显示，超六成应届生因无明确行业方向，就业后满意度低且稳定性差。网页43也强调，全生命周期规划能帮助学生将志愿填报与职业目标结合，避免“入错行”的长期影响。

四、解决方案：职业规划如何引导科学志愿选择

1. 早期介入与系统测评

建议从高中阶段开始职业启蒙，利用工具（如霍兰德测试、大五人格模型）分析兴趣与能力。例如，网页72提到学业规划师可为学生提供个性化路径设计，避免盲目选择。

2. 以终为始的决策逻辑

网页65和网页58建议，志愿填报应“瞄准国家战略和市场需求”，结合职业目标反向选择专业。例如，若未来想从事人工智能行业，需提前规划计算机科学与技术等对口专业，并关注相关院校的学科实力。

3. 动态调整与持续学习

职业规划需伴随个人成长不断修正。网页61提到，职业生涯规划书应包含短期（大学学习）、中期（职业积累）和长期（行业深耕）目标，通过实践与技能提升应对变化。

职业规划的缺失直接导致志愿选择的短视，表现为盲目跟风、忽视适配性和缺乏动态调整能力。通过科学测评、信息整合和长期规划，学生可更理性地选择专业，避免因短视决策影响终身发展。正如网页62强调：“高考是预赛，志愿填报是决赛”，职业规划是这场决赛的核心策略。