1. 竞争压力加剧，挤占录取名额

  • 复读生的加入增加了高考的总体竞争基数，尤其高分复读生可能通过复读提升成绩，占据原本属于应届生的二本录取名额。例如，某考生被一本院校录取后选择复读，导致原本处于边缘分数的应届生被挤至下一批次。
  • 在河南、福建等高考大省，复读生占比超过30%甚至更高，导致本科录取率进一步下降。例如，2025年河南预计本科录取率低于30%，而福建复读生规模增加直接加剧了录取竞争。

    • 2. 分数线抬升，边缘考生受影响

  • 复读生整体提升了高考分数段水平，尤其是在竞争激烈的省份，二本分数线可能因复读生的高分表现而上涨。例如，福建2025年高考因复读生增加，物理组与历史类本科线预计继续攀升，部分应届生可能因分数未达线而滑档至专科。
  • 处于二本线边缘的应届生，可能因复读生的分数优势被挤出录取范围，导致实际录取率下降。

    • 3. 资源分配不均，影响教育公平

  • 复读生占用有限的高校招生资源，尤其是优质二本院校的招生名额。例如，江西复读生占比10%，导致高分段竞争加剧，本科录取率持续走低，部分应届生被迫选择更低层次的院校。
  • 部分复读生通过多次备考积累优势，而教育资源相对薄弱的地区应届生则面临更大劣势，加剧了区域间录取率差异。

    • 4. 政策调整间接影响

  • 一些地区限制公办高中招收复读生（如四川、贵州等），但私立学校复读生规模仍在扩大，导致二本录取竞争格局未根本改变。
  • 新高考选科政策（如“物化捆绑”）可能使部分复读生调整策略，集中于热门组合，间接影响二本院校不同专业的录取难度。

    • 5. 复读生群体结构变化

  • 高分复读生比例上升：部分考生因志愿填报失误或追求更高目标选择复读，这类考生往往在次年高考中占据高分位，进一步压缩应届生的二本录取空间。
  • 低分复读生影响有限：成绩较低的复读生若未能显著提升分数，对二本录取率影响较小，但可能加剧专科批次的竞争。

    • 复读生对二本录取率的影响具有复杂性，既包括直接的竞争压力与名额挤占，也涉及分数线抬升、教育资源分配不均等间接因素。在复读生规模持续扩大的背景下（如全国预计2025年复读生超500万），二本录取率的波动可能更加显著。考生需结合自身情况合理规划，同时关注政策动态以应对变化。