小学三年级作文新闻(小学三年级新闻怎么写)

“小学三年级作文新闻”需要了解一些基础的新闻写作知识。在写作中需要注意新闻的标题、导语、正文、结尾等部分的组织，同时要注意新闻的立场客观、语言简洁、内容实在等要求。还需要注意角度选择、条理清晰、语言生动等方面，以吸引读者的注意力并传达信息。

1、小学三年级作文新闻

今天，我们来看一篇小学三年级的作文新闻，其中的主人公来自湖南省的一所小学。

9月1日开学，小义同学开始了他的三年级生活。他是一个成绩优秀、乐于助人、团结友爱的好学生。他面临的困难是最基本的物质生活。他的家庭状况并不富裕，父母均在外务工，家中住着奶奶。由于家庭条件有限，小义同学每天中午只能吃一些简单的饭菜，他的父母说：“孩子，勤奋学习，不要过多考虑其他事情。”

当小义的老师和同学们知道这个情况后，决定帮助他度过这个难关。老师挑选了一些精明能干的同学，组成了一个义务小组。小组的任务是，每天给小义带上一份丰盛的午餐。

在义务小组的帮助下，小义的生活逐渐有了改变。他的成绩也更上一层楼，经过大家不懈的努力，他在期末考试中获得了全年级第一名的好成绩。小义的心情十分激动，他对老师和同学们说：“谢谢大家，我会更加努力学习的。”

到了暑假期间，小义的父母回来了。当他们得知学校里的事情后，十分感动，立即回去查看小义所在的学校。他们见到了老师和同学们，激动地说道：“感谢大家，如今我儿子不仅吃得好，学习也进步很大。你们对我们的帮助太重要了，真的太感谢了。”

这个故事告诉我们，我们身边的人有时候需要我们的帮助。无论是大人还是孩子，都要学会去关心和帮助别人。只有在彼此的相互帮助下，我们才可能一步步变得更好。

2、小学三年级新闻怎么写

小学三年级新闻怎么写

小学三年级新闻是介绍学生们学校生活和课程活动的重要途径。写一篇好的新闻需要遵循一定的规范和标准。下面，我们来谈一谈小学三年级新闻怎么写。

一、标题

文章的标题是一篇新闻的门面，能够直接吸引读者的注意力。标题要简洁明了，力求简单易懂，不需要太过花哨，但又不能太过平凡。例如，“拯救小鸟行动”、“我校足球比赛获胜”等。

二、开头

在写新闻的开头，要立即吸引读者的兴趣。首先介绍一下新闻事件的简要背景和情况，概括性描述事件发生的时间、地点、主要人物等信息，长短适中，不要过长或过短。例如，“上周五，我校足球队在校外赛场上，一举夺得了最后的胜利。”

三、中间内容

新闻的中间部分是最重要的部分，需要详细介绍事件的各个方面。需要注意的是，要呈现事实、真相，避免错误的消息和偏见，尤其是在报道学校故事时，更要注意情感和真实性。具体内容可以采访学生和老师，了解他们的看法和经历，从不同角度呈现事实。

四、结尾

新闻的结尾需要做一个小结，提供总体结论或结语。在总结的过程中，请注意突出主题，不要遗漏抓住读者的注意力的重要细节。至于结语，可以是对事件的看法或观点，或是对项目带来的影响和未来发展的预测。例如，“这次的小鸟救援行动，不仅让我们更好的了解了小鸟的生活，更让我们知道保护环境的重要性。”

小学三年级新闻的写作需要遵循一定的规范和标准。要注意开头、中间和结尾各个环节的处理，力求简洁明了，呈现事实真相，真实展现生活和活动的情况，吸引读者的注意力，也能够表达出作者的观点和看法。

3、小学三年级写新闻30字

小学三年级写新闻30字：

“今天学校放学后，小学生们在操场上开心地玩耍，踢球跳绳。学生们说：‘玩红灯绿灯游戏好玩极了！’”

作为一名小学生，最让人期待的就是放学放假啦！每天下课后，学生们都会来到操场上开心地玩耍。今天是一个阳光明媚的下午，小学生们在操场上玩得特别尽兴，有的踢球，有的跳绳，还有一些小朋友在打一款非常有趣的游戏——红灯绿灯。小学生们玩得开心极了，纷纷表示：“红灯绿灯游戏真的太好玩了！”

红灯绿灯游戏，是一款小朋友们最喜欢的游戏之一。规则很简单，由一个小朋友担任“红灯”，掌握着游戏的命运，其他玩家则作为“绿灯”，在红灯示意下奔跑前行。当“红灯”毫不预警地喊出“绿灯！”时，所有小朋友们都要立刻停下，否则就会被认为犯规，而要回到起点重新开始。

在这个游戏中，小朋友们能够锻炼身体，增强韧性和反应能力，更重要的是，小学生们在玩乐的同时也锻炼了彼此之间的团队协作和沟通能力。这些都对素质教育产生了积极的影响。

记得小时候，每当玩到红灯绿灯游戏的时候，我们总是迫不及待地想玩，甚至在家里楼下、小区花园等地方也在玩。这份童年美好的记忆，是值得我们一辈子去珍藏的。

通过本篇小学三年级作文新闻，我们可以看到小学生们已经开始接触并了解新闻的作用和重要性。他们通过观察生活中的事物，积极地思考和探索，进而成长为具有社会责任感和价值观的人才。在这个信息爆炸的时代，新闻已经成为我们获取信息、了解世界的重要途径之一。我们有必要培养小学生的新闻意识，让他们从小学会思考选择和判断新闻，做一个具有独立思考能力的人。只有这样，我们才能共同分享真正的信息、真正的价值，共同建设美好的未来。