小学优秀作文开头三年级(三年级优秀作文开头)

“童年是一首美好的歌，让我们随着歌声，尽情地跳跃。”这篇小学优秀作文，以三年级的视角，描绘了童年时光的美好与快乐。全文轻松愉悦，描绘了学习、游戏、生活的点点滴滴，让人回忆起自己的童年岁月，感受到那份珍贵的纯真和快乐。

1、小学优秀作文开头三年级

小学优秀作文开头三年级

初入小学，我很快适应了新的环境。特别是写作文，成了我最喜欢做的事情。每次写完作文，总会兴致勃勃地拿给老师看，希望能得到她的夸奖和指点。

写作文，让我感受到了很多的快乐和成就感。一年级时，我写了一篇《我爱我的家》，讲述了自己家庭的情况和对家人的感恩之心。这篇作文得到了老师的表扬，并放在了班级的“好作文橱窗”中展示。我很开心，也倍感努力的价值。

二年级时，我写了一篇《我的小家》，讲述了自己喜欢看的动画片和家庭作业的琐事。这篇作文，让老师更加认识了我，也收获了更多的表扬和认可。

到了三年级，我写了一篇《我的奋斗志》，讲述了自己的梦想和努力的过程。这篇作文不仅获得了老师的表扬，还发表在了学校的校刊上面。我觉得自己已经不再是一个小小的作家，而是一个值得一组人尊敬的作家。

写作文，不仅让我感受到了快乐和成就感，更重要的是它教会了我思考和表达的能力。每次写作文，都需要我先思考一下题目要求和自己的想法，然后再选择用哪些语言来表达。在这个过程中，我会动脑筋、增长语汇、丰富想象力。在表达的过程中，我会注意文章的结构、用词、语法等问题，在这个过程中，我会提高自己的语言表达能力、思维逻辑能力、和文化素养。

小学三年级已经过去了，但我的写作之路却才刚刚开始。我会一直努力写作，一直走在成长的道路上。我相信，在未来的某一天，我会成为一名更加出色的作家，为社会、为人民贡献我的力量。

2、三年级优秀作文开头

三年级优秀作文开头

小时候，我最喜欢写作文了。每次写作文，我的心情总是非常激动。现在回想起来，那些作文不仅仅是一张纸，更是我心中的一个小小的世界。

三年级的时候，我们班级举行了一次写作文比赛。这次比赛对我来说非常重要，因为这是我第一次参加这样的比赛。我决定好好准备一下，写出自己最好的作品。

写作文的时候，我会先想题目。在和同学们交流后，我终于选定了《我的梦想》作为我的作文题目。我在写作之前，会先想好每一段要写的内容，然后再进行创作。

在写作文的一周内，我每晚都在认真地构思，写下自己的想法，并在纸上画出草图，用几句话来概括我要写的内容和主题。这样，我就能很清楚地了解自己要表达的思想，更好地将它们转化为文字。

我用心地写了篇作文。这篇作文让我获得了班级的第一名，并被老师推荐到学校的作文比赛中。虽然在最终比赛中我并没有得奖，但我知道这次写作文的经历带给我了很多宝贵的经验和启示，让我更加了解自己。

现在，我已经是一名中学生了，但我依然怀念那些童年时代的作文。通过写作文，我学会了如何提炼想法，如何表达思想。我相信，这些技能将一直伴随我，并在未来的人生道路上帮助我更好地表达自己。

3、三年级优美作文开头结尾摘抄

作文光彩夺目，语言生动、优美，能够体现出学生的思维能力和语言表达能力。下面我就以“三年级优美作文开头结尾摘抄”为主题，写一篇文章。

前段时间，我认真阅读了几篇小学三年级的优美作文，让我受益匪浅。这些作文既有些许童稚之处，又充满了强烈的感性色彩，真正地勾起了我的共鸣。

在这些作文中，有一个共同点就是它们都非常优美。每一篇作文都充满了丰富的语言元素，比如形容词、比喻、排比、双关语等等。这些语言元素的运用让作品更加生动、形象，让读者对文中所写的情景能够更加栩栩如生地感受到。

作文的开头也是各具特色。有的作文开头非常引人入胜，一下子就将读者的注意力吸引过来；有的作文开头则相对沉稳，让读者感到踏实可靠；有的则以疑问的方式开头，让读者产生强烈的好奇心，想一探究竟。

而结尾就更加妙趣横生了。有的结尾呼之欲出，让人大呼过瘾；有的打破了读者的想象，让人思维益发；有的则以点睛之笔句来概括作文的主旨，让人留下深刻印象。

小学三年级的优美作文，让我们看到了年幼天真的孩子们的真挚情感和美好心灵。他们不仅在语言表达方面具有惊人的天赋，更重要的是他们能够通过作文表达出自己内心的真实感受和所见所闻，这对他们未来的成长无疑是非常重要的。

通过笔者对于小学三年级优秀作文的收集和总结，我们可以发现，这些优秀的作品无一不展现了孩子们的纯真、善良以及对于自身成长和社会的关注。这些作文不仅令人感慨于小学生的深度思考和独特见解，更让我们看到了未来的希望和力量。对于每一篇作文，都值得我们认真品味和学习。我们也要通过这些优秀作品，引导孩子们在日常阅读和写作中不断探索和进步，为培养更多优秀的文学人才和未来的领袖奠定坚实的基础。