小学四年级捕蝉作文是一篇描写自然、充满童趣的作文。作者在作文中描述了自己捉到蝉的过程，并表达了对蝉的喜爱之情。通过本文，我们可以感受到孩子们对大自然的热爱和对生命的敬畏之心，也能感受到纯真的童年趣味。

1、小学四年级捕蝉作文

小学四年级捕蝉作文

小学四年级捕蝉作文

夏天到了，天气越来越热。这时候，一些小虫子也开始活跃起来，比如说蝉。蝉在夏天里会不停地叫唤，有时候还会飞来飞去，十分有趣。于是，我和同学们就开始了一场有趣的捕蝉之旅。

我们在学校附近的草地上寻找蝉的踪迹。很快，我们就看见了蝉在树上或者草丛中啼叫的样子。我们悄悄地走近，试图抓住它们。蝉一旦察觉到我们的存在，就会快速飞走。于是，我们不停地试着捕捉，却总是不成功。这时候，同学们开玩笑说：“或许我们需要一张蝉的捕捉地图！” 我们决定要想办法更加有效地抓蝉。

我们找到一些树枝和小木棍，用它们做了一些简单的捕蝉器。捕蝉器的工作原理是：当蝉停在树枝上，我们就悄悄地将捕蝉器放在蝉下面，再用手轻轻地敲打捕蝉器。这样，蝉就会吓到，掉落到我们的捕蝉器里面了。这时候，我们高兴极了，因为我们成功地抓到了一只蝉！

我们不停地尝试着用不同的方法来抓蝉，比如说用草叶捕蝉，或者用手掌试图拍到蝉。虽然我们有的时候因为手太慢而失去了抓住蝉的机会，但我们也从失败中学到了很多。我们发现，守株待兔的方法并不是最好的方法，而是需要横向思考，想到更加创新的方法来抓蝉。

在这一次捕蝉之旅中，我们不仅仅是感受到了夏日的热情，更重要的是在乐趣中学到了许多。我们学到了坚持不懈和创新思维，也从中认识到了生命中一些小小的快乐，就像那只蝉在我们手上时传来的微弱的呢喃。

2、捕蝉作文400字左右

捕蝉作文400字左右

捕蝉作文

暑假的一个午后，我和爸爸在小河边上捕蝉。天气非常的炎热，太阳像个火球一样高悬在天空中，空气中弥漫着浓浓的热气和芬芳的草香。

我和爸爸来到了小河边，踏着青青的草，感到一阵清凉。这时，我看见田野里洁白如雪的云朵在蓝天中自由自在地飘荡，那姿态宛如一只只小船在海上翻滚起伏，令人陶醉。爸爸看见我迷恋云朵，说：“云朵变化莫测，像诗，像画，真是一道风景线。我们今天要捕蝉，你是不是很喜欢听蝉鸣呢？”

“对啊，每个夏天，我都会去找一些小伙伴们去村庄捉蝉。蝉鸣就像是林间中的曲子，听了让人倍感凉爽。还有，捉到蝉后，把它们放到瓶子里面，听到它们在瓶子里面叫，那更是有趣味啊。”我回答道。

“那我们就赶紧开始捉蝉吧！”爸爸说着，就开始从树上抓走刚蜕完壳的蝉。我也跟着爸爸学，看见一只蝉一跳一跳地往前爬，我伸出手试着去抓，结果把蝉惊跑了。我又去看看别的蝉，却总是抓不到，不禁有些沮丧。经过多次尝试，我慢慢地学会了如何去追蝉和抓蝉，手上的瓶子里装满了各种姿势各异的蝉。

我们在各个角落里蹲下来，静静地听着它们发出的叫声，听着夏天的缓缓滑过。将蝉放入瓶子里面，我能听到蝉叫的声音，它们叫声乐曲优美，像在为蓝天、白云、绿树歌唱一样。慢慢地，我们结束了捕蝉游戏。

虽然捕蝉捉了一些，可我们并不会因此破坏这些小生灵的栖息地。我们更应该爱护自然环境，尊重动物生命，让我们的环境更加美好。

捉蝉虽是一件小事，但它也教会我们不能轻易放弃，要坚持不懈地尝试和努力去追求自己想要的东西。让我们在这个美好的夏天里，追逐小虫子，放声高歌，度过一个美好的时光！

3、描写捕蝉情景的小短文

描写捕蝉情景的小短文

夏日的午后，烈阳似火，空气中弥漫着滚烫的味道，没有一丝风，太阳毒辣辣地照射着大地。在这样的天气中，捕蝉是一项非常适合的活动。

我和几个小伙伴到了一片林荫道，这里四周环绕着绿树成荫，时而有几阵清风拂过，让人顿感凉爽。一个小河潺潺流淌着，在阳光的映照下，尤其迷人。这里是一个极佳的捕蝉胜地。

我们拿出自己的捕蝉器，一种能够伸缩的竹木工具，可以捉住那些常常栖息在树上的蝉。我先在路旁的一棵大松树下找，不时扫视四周，寻找蝉的身影。

忽然，我看到了一只绿色的蝉趴在一片绿叶上，颜色非常鲜艳，蝉翼在太阳下闪烁着七彩光芒。我轻手轻脚地走到那颗大树下，靠近那只蝉。我拿出我的捕蝉器，悄悄地伸了过去，一下子就把它夹在了捕蝉器的两个夹子之间。

接下来，我们继续在林荫道上逛，转眼之间，我们已经捕到了好几只蝉。那些蝉身上散发着清新的香味，发出了轻微的鸣叫声，似乎在向我们问候。

天色已渐渐暗了下来，我们拍拍手，慢慢走出这片林荫道，把捕蝉器收好。虽然有一点点遗憾，但是今天的收获已经足够令人兴奋了。

小学四年级的捕蝉作文是一篇富有艺术感和生活情趣的作品，通过蝉的形象，描绘了一个孩子喜欢去探索和发现未知的乐趣，以及面对自然中的种种奇妙和变幻之美所表现出来的感性与兴奋。在这篇作文中，孩子们也运用了自己所掌握的一些基础写作技巧，如写景、描写人物、抒情等，展现了他们的写作能力和创造力，可谓是值得我们借鉴和赞赏的作品。