即景作文小学五年级(即景小学五年级作文)

“即景作文”是小学五年级语文教学中的一项重要内容。它要求学生在生活中，把所见所闻的景物或情感，抒发成文章。通过这种方式，培养学生的观察能力、写作能力、感受能力等。也让学生在与生活相结合的过程中，不断感受到生活中的美好和意义。

1、即景作文小学五年级

在小学五年级的学习生活中，我们有许多有趣的活动，其中最让我喜欢的就是“即景作文”。

什么是“即景作文”？就是根据现场所见所感，用文字描绘出一个场景或一个瞬间，让读者感受到作者的真情实感。

记得有一次，我们去参观了一座古老的城楼。站在城楼上，我看到了整个城市的风景，楼下的车流不断，人们匆忙地走过，远处的高楼大厦，近处的小巷子，都在呼唤着我的笔。

我开始写作，用词汇和语言组织来表达我的感受。我跳过了那些普通的事物，写了一些人们很少注意到的小细节，例如一只猫悠闲地走过，一片落叶轻轻地飘落在街上。通过这些小细节，我的作文变得更加生动有趣，读者能够感受到我的心情和情感。

在“即景作文”这个活动中，我不仅学会了如何抓住人们的注意力，还可以锻炼写作技能，并且学习如何用语言来表达自己的感受和情感，让读者共鸣。

除了城楼，我们还去过公园、博物馆等地。每一次出去写“即景作文”，都让我更加喜欢这项活动，因为它可以让我观察到更多的事物和情感。

“即景作文”是一项有趣、有挑战性的活动，它教会了我如何用语言和文字表达我的感受，让我的写作更加生动、有趣。我希望未来还有更多的机会去写“即景作文”，让我成为一个更好的写作者。

2、即景小学五年级作文

近日，笔者在网络上看到了一篇《即景小学五年级作文》，深受启发。此篇作文便是一篇描述人们生活中细节的文章，令人感到温馨、美好。在这里，笔者也想分享一下自己的感悟和思考。

在生活中，我们常常会被大喜大悲的事情所牵扯，有些细节也能令我们感到幸福。比如，在家里享受一顿热腾腾的饭菜时，无需担心生计；在寒冬腊月中蜷缩在温暖的毯子里，享受家人的关爱；在一本好书中，体验丰富的想象力和情感投射；在一个快乐的周末，和朋友一起旅行，分享美好的记忆。这一切的小细节，都让人心生感激和满足。

我们常常没有意识到这些细节的重要性和珍贵性。在忙碌的生活中，我们往往会忽略这些细节，而只关注大事。如果我们能定下心来，认真回忆，我们会发现很多小事情都是那么珍贵而难忘。

正如《即景小学五年级作文》中所写的那样，作者利用自己的视角，在生活中发现了许多美好的细节。比如，在学校，她和同学们一起奋斗学习；在家里，她享受父母的亲情和家的温馨；在节日里，她收到了爷爷奶奶的问候……

这样的细节，看似不起眼，却久久留香。这让人想起一句话：生活就是由细节组成的。我们应该珍视这些细节，感恩所有美好的瞬间。

细节是生活中的点点滴滴，它们无声地见证着我们的成长和生活，为我们的人生增添了许多色彩。让我们用心去感受身边的细节，用心去珍惜生活中的每一天。

3、即景作文小学五年级200字

即景作文：小学五年级200字

我喜欢走在校园里，尤其是在早晨，校园里的景象总是让我感到舒心，清新而宁静。今天早晨，我特别留意了一下，发现我们学校的花园里，出现了一些有趣的变化。

我看到了婀娜多姿的花朵，它们或轻柔或热烈，或温婉或华美，如此丰富多彩，让人赏心悦目。我还看到了一些追逐着蝴蝶群，好像一群聚集在美丽花田中的精灵，活泼而欢快。这些蝴蝶像白色的雪花，跳跃在花园里和天空中，非常绚丽。

除此之外，我还看到了一些被我誉为“绿色卫士”的小虫子。它们在花园中穿梭，似乎在保护这里的一切。它们有的挂在树枝上，有的爬行在地上，有的躲藏在花叶间，仿佛在告诉我们这里是一个幸福的天地，需要我们好好的珍惜。

在整个花园里，绿树成荫，枝繁叶茂，一片生机盎然。我也发现了一些秋千和滑梯，它们被小朋友们充满了欢声笑语。他们在这里玩耍、学习、成长，彼此之间充满了友爱和关心。我在心里暗暗地祝福着这些小朋友们，希望他们在这里能更快乐、更美好地成长。

看着这一切，我的心中充满了感慨。我们的学校花园真是一个美丽的景观，也是我们心灵的家园。它们用自己的方式诉说着爱和美的力量，将正能量传递到每一个人的心中。让我们珍视这一切，让它们继续为我们照亮前行的路，充满希望与温暖。

在写即景作文时，同学们一定要注意观察、发现身边的美好事物，用心描绘，刻画细致，让读者感受到你所看到的美。在写作过程中要注重细节的描写和情感的表达，让文章更加生动、形象，让读者感受到你的情感和思想。通过五年级即景作文的学习，同学们不仅提高了自己的文学造诣，更锻炼了观察能力和表达能力。希望同学们能够在今后的学习中不断提高自己的写作水平，创作出更多优秀的即景作品，展示自己独特的观察力和文学才华。