高考特殊教育加分政策近年有哪些调整

近年来，我国高考特殊教育加分政策经历了多方面的调整，重点聚焦于优化公平性、精准性和规范性。以下是近年来的主要调整方向及具体内容，结合不同群体和区域政策变化进行梳理：

一、全国性加分政策调整

1. 清理和规范鼓励性加分项目

自2015年起，国家取消6项鼓励性加分（如体育特长生、奥赛获奖者等），保留并强化扶持性加分项目，如烈士子女（加20分）、退役军人（荣立二等功及以上加20分，自主就业退役士兵加10分）等。

地方性加分项目大幅缩减，从2014年的100余项减少至2025年的5项全国性加分和少量地方性项目。

2. 少数民族加分政策改革

分值和覆盖范围调整：多地降低加分分值或缩小适用范围。例如：

湖南省将少数民族自治州考生加分从20分降至10分，且仅适用于民族自治地区考生。

河南省自2025年起全面取消少数民族加分，转而加强教育资源均衡配置。

内蒙古对蒙古族等少数民族考生加分由10分降至5分，并要求“三统一”（户籍、学籍、实际就读一致）。

资格审核趋严：多地要求少数民族考生需满足连续户籍、学籍和实际就读年限（如广西、福建等地需3年）。

二、地方性调整与精准化扶持

1. 区域差异化政策

福建省仅对19个民族乡、高山/海岛地区的少数民族考生加5分，且仅限省属高校投档。

四川省对边疆少数民族考生实施分层加分（省属院校本科一批加25分，外省高校加20分）。

青海、新疆等省份根据区域发展水平划分加分等级，如青海A区少数民族考生加20分，B区加15分。

2. 特殊群体政策细化

退役军人：区分不同贡献等级，二等功及以上加20分，自主就业退役士兵加10分（仅限本人）。

农村独生子女：河北等省份对2016年前出生的农村独生子女加10分，但仅限省内高校。

归侨、华侨子女及台湾省籍考生：全国统一加5分，需提供户籍或身份证明。

三、资格审核与监管强化

1. 严格审核流程

烈士子女需提供《烈士光荣证》、退役军人事务部门证明等材料，部分省份要求公示审核结果。

少数民族考生需通过“三统一”认定（户籍、学籍、实际就读地一致），防止身份造假。

2. 动态调整与退出机制

部分省份设定加分政策退出时间表，如浙江景宁畲族自治县加分政策将于2027年取消。

内蒙古计划自2026年起对部分区域取消少数民族加分。

四、政策调整趋势与意义

1. 从普惠性转向精准化

政策更多聚焦于真正需要扶持的群体（如边疆、贫困地区考生），减少教育资源较好地区“搭便车”现象。

通过专项计划（如国家专项计划、高校专项计划）补充加分政策，提升教育公平。

2. 平衡公平与选拔功能

取消或弱化易被资本和权力干预的加分项目（如竞赛、艺术特长生），强化对烈士、军人等群体的补偿性政策。

加分上限统一为20分，且不叠加使用，避免过度倾斜。

近年高考加分政策的调整体现了国家对教育公平与精准扶持的双重考量。未来可能进一步压缩地方性加分项目，强化审核监管，同时通过专项计划、资源均衡等方式弥补区域差异。考生需密切关注本省政策动态，及时准备证明材料，合理规划升学路径。