古代丝绸之路对世界文明发展的贡献高考复习重点

一、丝绸之路的开通与历史脉络

1. 陆上丝绸之路

开通：西汉张骞两次出使西域（公元前138年、前119年），打通了中原至西域的通道，形成以长安为起点，经河西走廊、新疆、中亚至西亚、欧洲的贸易路线。

意义：促进中国与中亚、西亚、南亚的经济文化交流，如丝绸、铁器、养蚕技术西传，佛教东渐。

2. 海上丝绸之路

发展：汉武帝时期开辟，路线从广东经东南亚至印度洋，唐宋时期因造船技术（如磁罗盘）和贸易需求繁荣，最远达波斯湾和非洲东海岸。

特点：以瓷器、茶叶出口为主，香料、珠宝输入，推动沿海港口（广州、泉州）成为国际枢纽。

二、经济与贸易网络的构建

1. 商品流通

中国输出：丝绸、茶叶、瓷器、铁器、造纸术等，成为西方贵族追捧的奢侈品。

西方输入：香料、金银器、玻璃、宝石，丰富了中国的物质生活。

货币流通：贵金属（如黄金）和丝绸作为国际通用货币，推动了跨区域经济一体化。

2. 市场与城市发展

沿线城市（如敦煌、撒马尔罕）因贸易兴盛，成为多元文化交融的节点。

海上丝绸之路带动了东南亚港口城市（如马六甲）的崛起。

三、科技与工艺的传播与革新

1. 技术西传

四大发明：造纸术、印刷术、、指南针通过丝绸之路传入阿拉伯和欧洲，推动文艺复兴和地理大发现。

工艺技术：冶铁术、井渠法（坎儿井）传入中亚，促进了当地农业和手工业发展。

2. 文化东渐

西域音乐、舞蹈（如胡旋舞）、绘画技法（如敦煌壁画）融入中原艺术。

数学、天文学知识（如印度数字、希腊历法）传入中国，推动科学进步。

四、宗教与思想的跨文明交流

1. 佛教传播

两汉之际佛教经丝绸之路传入中原，与中国本土文化融合，形成禅宗等流派。

敦煌莫高窟艺术融合印度犍陀罗风格与中国传统，成为世界文化遗产。

2. 其他宗教与哲学

教、景教（分支）、摩尼教通过商路传入中国，促进多元信仰共存。

儒家思想与中亚、西亚的哲学思想（如波斯琐罗亚斯德教）产生对话。

五、物种与生活方式的交融

1. 物种引进

传入中国：苜蓿、葡萄、石榴、胡桃、西瓜等丰富了饮食结构。

传入西方：桃、杏、梨等水果经中亚传至欧洲。

2. 生活方式革新

西域服饰（如胡服）、饮食（如胡饼）融入中原生活，唐代“胡风”盛行。

中国茶叶文化传入阿拉伯，演变为奶茶等饮品。

六、对世界文明进程的影响

1. 文明互鉴的典范

丝绸之路打破地理隔阂，形成“欧亚文化共同体”，促进希腊、印度、、中华文明的深度互动。

张骞、玄奘、马可·波罗等人物成为跨文化交流的象征。

2. 历史启示

古代意义：奠定东西方平等交往的准则（如郑和“不欺寡、不凌弱”政策）。

现代价值：为“一带一路”倡议提供历史依据，强调文明包容与共赢。

高考命题角度与复习建议

1. 高频考点

张骞出使西域的意义、佛教传播的路径与影响、四大发明外传的全球影响。

比较陆上丝绸之路与海上丝绸之路的异同，分析唐宋海上贸易繁荣的原因。

2. 材料分析

关注敦煌文献、阿拉伯游记（如《伊本·白图泰游记》）等史料，提炼文化交流的细节。

3. 思辨能力

结合丝绸之路的兴衰，评价明清海禁政策对中外关系的影响。

通过以上梳理，考生需重点掌握丝绸之路的经济、文化双向影响，以及其在全球文明史中的地位，结合具体史实与材料分析，提升综合论述能力。