一、选科要求中的理科基础强化

1. 物理+化学的选科组合是核心

根据教育部2024版新高考选科指引，工业工程专业属于管理学中的工业工程类，其选科要求通常为必选物理，部分高校（如广东工业大学、华中科技大学）进一步要求物理+化学两门科目。这种组合强化了学生的数理逻辑和工程思维基础，为后续学习计算机技术相关的建模、数据分析等课程奠定基础。

2. 物理学科的重要性

物理是计算机技术的底层学科支撑（如电路原理、力学分析等），而工业工程专业涉及的自动化、生产系统优化等课程需要物理知识作为基础。例如，智能制造工程、物流系统设计等领域均需物理逻辑支撑。

二、能力培养方向的隐性要求

1. 编程与数据分析能力的前期准备

虽然高考阶段不直接考察编程能力，但工业工程专业在本科阶段会涉及管理信息系统、运筹学、大数据分析等计算机技术相关课程。高中阶段的数学（尤其是统计与算法思维）和物理学习有助于培养逻辑分析能力。部分高校在招生时可能更青睐数学成绩优异的学生。

2. 信息技术的综合应用意识

工业工程专业强调系统优化与跨学科整合，高考选科中物理+化学的组合要求学生具备综合理科素养，这与计算机技术在工业工程中的应用（如物联网、人工智能）密切相关。例如，生产流程中的实时监控和智能调度需要计算机技术与工程知识的结合。

三、高校培养方案与高考选科的衔接

1. 部分高校的课程设置导向

例如，广东工业大学的工业工程专业课程包括“管理信息系统”“物流工程”等，这些课程直接依赖计算机技术。高考选科中的物理+化学要求，旨在确保学生具备学习此类课程所需的理科基础。

2. 实验与实践能力的铺垫

工业工程专业常涉及计算机仿真实验（如FlexSim、MATLAB等工具的使用），高中物理实验和化学实验中的数据处理经验可为大学阶段的计算机模拟实践提供过渡。

四、选科策略建议

  • 目标院校导向：若计划报考广东工业大学等要求“物理+化学”的高校，需严格选择这两门科目；若目标院校仅要求物理（如天津工业大学），可侧重物理+其他理科组合。
  • 能力拓展建议：在高中阶段加强数学建模能力（如参与数学竞赛），并自学基础编程（如Python）以提前适应大学课程需求。

    • 工业工程专业对计算机技术的要求在高考阶段主要通过选科要求和理科能力培养间接体现。学生需通过物理、化学等科目打下坚实的数理基础，并在学习中培养逻辑思维与系统分析能力，为未来专业课程中的计算机技术应用做好准备。具体选科需结合目标院校的招生要求（如是否需化学）综合规划。