环境污染综合防治是高考环境科学的核心考点之一，涉及技术手段、管理措施及实际应用。以下是重点内容整理：

一、环境污染综合防治的概念与原则

1. 定义

指从整体出发，通过技术、经济、法律等手段，结合人工治理与自然净化，实施防治污染的最佳方案，以控制和改善环境质量。

2. 防治原则

  • 防治结合，以防为主：通过环境规划、清洁生产减少污染源头。
  • 技术与经济结合：选择技术先进且经济合理的治理方案。
  • 人工与自然净化结合：利用环境自净能力，减少治理成本。

    • 二、主要防治技术及应用

    1. 清洁生产与节能减排

  • 技术要点：采用无水印染工艺、工业废水资源化、推广新能源（如太阳能、风能）。
  • 应用案例：工业废水处理中，通过微生物燃料电池技术实现高效净化。

    • 2. 污染治理技术

  • 大气污染：
  • 脱硫脱硝：火电厂采用石灰石-石膏法脱硫，SCR（选择性催化还原）脱硝。
  • 颗粒物控制：电除尘器、袋式除尘器用于工业烟尘处理。
  • 水污染：
  • 生态修复：湿地净化技术（如人工湿地）、生物膜法处理生活污水。
  • 富营养化治理：控制氮磷排放，种植水生植物吸收污染物。
  • 土壤污染：
  • 生物修复：利用超积累植物（如蜈蚣草）吸收重金属。
  • 化学修复：添加钝化剂（如沸石）固定污染物。

    • 3. 固体废弃物处理

  • 资源化利用：城市垃圾焚烧发电、电子废弃物金属回收（如贵屿镇电子垃圾拆解案例）。
  • 无害化处理：卫生填埋、高温堆肥技术。

    • 4. 生态修复与保护

  • 森林与湿地保护：退耕还林、湿地公园建设（如洞庭湖湿地恢复）。
  • 生物多样性保护：建立自然保护区，防控外来物种入侵。

    • 三、综合防治的实践策略

    1. 区域协同治理

  • 案例：京津冀联合监管高架源污染（火电、钢铁企业），统筹区域大气质量。

    • 2. 政策与法律支撑

  • 制度工具：排污许可证制度、环境影响评价、“三同时”制度（防治设施与主体工程同步）。
  • 法规体系：《黄河保护法》《大气污染防治法》强化执法力度。

    • 3. 公众参与与教育

  • 社区行动：推广垃圾分类（如浙江“五水共治”）、环保志愿者活动。
  • 企业责任：要求企业公开环境信息，落实绿色生产。

    • 四、当前热点与发展趋势

    1. 智慧环保技术

  • 应用：AI监测污染物扩散（如PM2.5来源解析）、大数据优化治污方案。

    • 2. 绿色低碳转型

  • 技术方向：碳捕集与封存（CCUS）、氢能源开发。

    • 3. 循环经济模式

  • 案例：工业园区废水循环利用、农业秸秆资源化（如秸秆发电）。

    • 答题技巧与注意事项

  • 题型应对：
  • 原因类：分自然（如气象条件）与人为（如工业排放）因素。
  • 措施类：从技术、管理、政策多角度作答，结合具体案例（如贵屿镇电子垃圾治理）。
  • 高频考点链接：全球变暖、酸雨、水体富营养化、生物多样性保护等需结合综合防治技术分析。

    • 通过以上知识梳理与案例结合，可全面掌握环境污染综合防治的核心内容，应对高考中的论述题与应用题。