“今天,我到了一个美丽的地方,那里有一片郁郁葱葱的树林,还有一条清澈见底的小溪。在这里,我感受到了大自然的魅力,也体验到了生命的宁静与美好。” 这篇小学三年级的作文写了孩子去光顶山旅游的经历。作文中,作者生动地描绘了光顶山的美景,以及他在大自然中感受到的欣喜和喜悦。这篇作文不仅展示了孩子对自然的敬畏之情,也给读者带来了一份温馨和感动。

1、小学三年级作文写景点

小学三年级作文写景点

我是一个小学三年级的孩子,这个寒假,我的家人带我去了很多旅游景点,我觉得每一个地方都很有意思。

我最喜欢的景点之一是上海科技馆。它是一个现代化的科技展览馆,里面有很多互动的展品和科技作品,让我感到十分惊奇。我可以在模拟飞机和火车里体验旅行的感觉,我也可以去做“航天飞行员”和“工程师”等体验项目。这些体验项目不仅让我在玩耍中学到了很多知识,还让我更加热爱科技和创新。

另一个我喜欢的景点是北京的故宫博物院。它是一个有着几百年历史的皇家建筑群,里面有很多珍贵的文物和历史遗迹。当我跟随导游走进故宫时,我仿佛穿越回了清代的宫廷,看到了许多我只在历史书上看过的文物和建筑。

还有其他很多我去过的景点,例如广州的长隆野生动物园、河南的嵩山少林寺、云南的石林等等。每个景点都有着自己独特的魅力,让我感到好奇和惊喜。我相信,如果我继续去探索这个世界的奥秘,我一定会有更多的惊喜和收获。

旅游不仅可以让我们放松身心,还可以让我们开阔眼界,学到更多的知识。我希望未来有更多机会去旅行,看到更多美丽的风景和了解更多的历史文化。

2、小学三年级写景作文400字

小学三年级写景作文400字

小学三年级写景作文400字

春天到了,大自然万物复苏,原本枯萎的大地也重新拥有了生机。今天,我来到了一片美丽的田野,想把这里的美景与大家分享。

来到田野,我看到了一片绿油油的麦田,往远处看去,麦浪滚滚,仿佛一片金色的海洋。微风吹来,麦浪摇摇晃晃,像是在向我问好。我伸手去摘了一根麦穗,掂着它,只觉得它的重量和纹理都让我不禁心旷神怡。

沿着田埂往前走,我看到了一排排整齐的桃树,空气中弥漫着淡淡的桃花香。桃花瓣落在地上,有如片片粉色的玫瑰花瓣。我跑到树下,伸手摘下了几朵桃花,里面藏着一只小蜜蜂,十分可爱。桃林里,鸟儿在欢快的歌唱,仿佛在欢迎着我这一位小客人。

走过桃林,我看到了一片片绿色的菜园,不同大小的青菜、蒜苗、辣椒相互点缀,结成一幅美妙的画卷。正是因为这些劳动人民的努力,我们才可以每天享受到新鲜美味的蔬菜。

再往前走,我看到了一座美丽的小山丘,山坡上,草丛中藏着各种野花,似乎在发出无声的诉说,向游客们展示着自已的优美身姿。不远处,小山丘顶上,一只彩虹色的彩蝶在扇动翅膀,宛如仙女在舞蹈,优美极了。

田野边上还有一条小河,河水潺潺流淌,清澈见底。在小河边,野花随风飘舞,向着远方飘去;小草随着风儿微微摇动,好像在跟我打招呼。

这片美丽的田野,让我重新体验了大自然的神奇之处,让我欣赏到了田野的美丽。我深深地爱上了这里,爱上了这里美丽的景色,也爱上了这里勤劳的人民。

3、三年级小学生写景作文

三年级小学生写景作文

今天,我来和大家分享一篇我写的景色作文。

春天的上午,太阳照得很温暖。我和我的小伙伴们来到了我们学校的操场上。我仰头看着天空,白云朵朵,像棉花糖一样悬在蓝天上。微风轻轻吹过,仿佛在唤醒大地。不禁感叹这个季节是一个让人难以忘怀的季节。

经过操场,我来到了我的家乡,那里有一片桃花林。我走过一道小桥,来到了桃花林边。桃花树枝上挂满了娇艳的桃花,像一个个粉色的小团子,一派浪漫。几只蜜蜂忙碌而躁动地在花丛间飞舞,蝴蝶也舞动着翅膀,在花丛中翩翩起舞。

接着,我来到了一座小山丘上。山丘上的树木参天,花草丛生。在山顶,我能看到整个村庄和邻近的小山丘,天空也变成了一片湛蓝。在这里,我能享受到自然的美妙,感谢大自然给我们带来的美好生活。

绕过山丘,我来到了一条小河边,森林茂密,小河宁静。河水潺潺流淌,带着小鱼儿在水中游来游去。两岸的树木投下一道道阴影,让人感觉清新宜人。这里仿佛是一个世外桃源,原本忙碌的人们在这里能得到释放,来放松身心。

这个季节的景色真的非常美丽并且丰富多彩。我意识到,与大自然亲密接触,体验和欣赏这片美丽的土地,是一件令人难以忘怀的事情。

在这个美丽的季节里,让我们一起享受大自然的馈赠,让心灵得到宁静和绽放。

小学三年级的作文内容有些基础,但是也有不少可圈可点之处。基于对景点的观察和体验,孩子们在作文中运用了自己的语言表达出色的美景和心情感受,这些描述在语言和笔触上也让人感到非常真实。能够覆盖中国各地的景点,让孩子们了解到了更多的祖国山川大好河山,旅游教育也为他们的成长带来了不小的意义。作为老师和家长,应该多多鼓励孩子们去参观景点,感受风土人情,进一步提升他们的视野和阅历,让他们成为更加优秀和有爱心的人。