环境科学与工程作为支撑“双碳”目标实现的核心学科,通过技术创新、产业协同、人才培养和政策研究等多维度推动低碳转型。以下是其具体助力路径及相关实践案例:
一、推动低碳技术研发与产业化应用
1. 碳捕集与封存(CCUS)技术
环境科学与工程在CCUS技术研发中发挥关键作用,例如华北电力大学环境科学与工程学院与中创碳投共建“碳储科学与工程专业”,聚焦二氧化碳捕集、利用与封存全链条技术,结合电力行业需求开发低碳解决方案。
2. 新能源技术开发
高校与企业合作探索氢能、光伏等清洁能源技术。例如,北京大学环境科学与工程学院师生参访大兴国际氢能示范区,研究燃料电池、氢能储存与运输技术,推动氢能全产业链创新。同济大学与万宁市合作建立的蓝碳研究实验室,则聚焦海洋碳汇技术开发。
3. 智慧环保与数字化管理
华为等企业与高校合作开发环境智能平台,利用ICT技术实现碳排放监测与优化。例如,通过AI技术监控海漂垃圾、构建固废智能体,提升环境治理效率。
二、构建产学研协同创新体系
1. 校企联合攻关
北京大学环境科学与工程学院与国能龙源环保、深圳能源环保等企业签署合作协议,共同研发固废低碳利用技术、煤电清洁化路径,推动科研成果向产业转化。华北电力大学与华润电力合作建立的实践教学基地,则针对微纳米气泡应用、废水零排放等技术落地进行联合攻关。
2. 跨学科课程整合
多所高校优化课程体系,将“化学+能源+环境”类课程整合,例如西安交通大学等院校开设《工程化学》《能源化学工程》等课程,培养具备碳核算、节能技术、环境风险评估等综合能力的复合型人才。
三、支撑政策制定与行业转型
1. 减污降碳协同路径研究
环境学科专家参与制定行业碳达峰路线图,例如中国环境科学研究院阳平坚团队为石化、煤化工等高耗能行业设计减污降碳技术路径,提出“原料低碳化—过程清洁化—废弃物资源化”的全流程优化方案。
2. 碳资产管理咨询
环境工程专业在碳足迹核算、碳交易机制设计等领域具有优势。例如,中节能碳达峰碳中和研究院通过方法学开发、碳资产盘查,帮助企业制定碳中和规划,并推动ESG信息披露。
四、培养复合型双碳人才
1. 实践导向的教学模式
同济大学与万宁市共建“国际蓝碳实习实训基地”,通过案例教学、国际论坛等形式,培养具备全球视野的双碳人才。北京大学环境学院通过教工党支部与企业党支部共建活动,推动学生参与零碳园区规划等实践项目。
2. 职业路径拓展
环境专业学生可转向碳资产管理、低碳咨询、ESG战略等新兴领域。例如,碳核查、产品碳足迹认证等岗位需求激增,环境工程背景的毕业生因熟悉污染物治理流程,在减污降碳协同管理中更具竞争力。
五、促进国际经验交流与标准制定
环境科学与工程领域学者积极参与国际气候谈判与技术标准制定。例如,北京大学李少萌教授团队研究国际温室气体核算方法,推动建立符合中国国情的甲烷监测体系;中国节能环保集团与联合国训练研究所合作,探索碳中和技术转移的国际合作模式。
环境科学与工程通过“技术研发—产业落地—政策支撑—人才培养”的全链条创新,成为实现“双碳”目标的核心驱动力。未来需进一步强化跨学科合作(如与金融、信息技术融合),推动绿色技术规模化应用,并完善碳市场、生态补偿等制度设计,加速全社会低碳转型。
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