本篇小学三年级作文以“制作”为主题,从食物、手工艺品、玩具、书籍等多个方面展开,试图告诉读者,制作是多么有趣且充满创造力的事情。全文充满童趣,简单易懂,旨在启发孩子们的创造力,让他们在玩耍中学习。
1、小学三年级作文关于制作
制作是一项非常有趣和有益的活动。制作可以让我们发挥创造力,培养独立思考和动手能力。今天我就来分享一下我小学三年级时的一次制作经历。
那是一个星期六的早上,我的妈妈带我去参加一项DIY制作活动。在活动现场,我看见了许多美丽的手工制作品,比如各种各样的挂饰、笔筒、糖果盒等等。我非常兴奋,决定也要制作出一件漂亮的东西。
我仔细地看着制作说明书,准备开始动手。我用卡纸剪出了一个五角星的形状,并将其剪成了两个相同的部分。然后我在卡纸上画了一些彩色的图案,并在其上贴上了一些亮片。接着,我将它的两个部分用胶带粘在了一起,五角星就完成了。
接下来,我要给五角星装上一个小灯泡,让它变成一个漂亮的小灯笼。我拿出了一个小灯泡和一些电线,开始拼装。我将电线剪成了两段,然后用钳子将其连接到灯泡上。接着,我将电线的另一端连接到一个电池盒上。轻轻一按,五角星的灯亮了起来,真是太漂亮了!
整个制作过程非常有趣,而且我也学到了许多东西。我知道了如何剪卡纸、画图案,更重要的是,我学会了如何用不同的材料来制作出一个漂亮的东西。我还了解到了电线、电池和小灯泡是如何连接起来的,这对我以后学习电子知识也非常有帮助。
经过一上午的努力,我成功地制作出了一件漂亮的小灯笼。这让我非常有成就感。我相信,只要我们努力学习,发挥自己的创造力,就可以制作出更多更漂亮的东西。
2、手工小制作作文300字三年级
手工小制作作文300字三年级
手工小制作是小学生们最爱的课程之一。每次上手工课,我们的小朋友们总是兴致勃勃地拿出自己亲手准备的材料,开始认真的制作。在这个过程中,我们可以学习到一些手工制作的技巧,也可以培养出耐心和注意力。
小学三年级的我最喜欢制作小动物了。在老师的指导下,我用棉花填充了小鸟的身体,然后捏出圆圆的脑袋和翘翘的尾巴。用细长的线串起来,一只漂亮的小鸟就制作完成了。看到它在自己的手心上跳跳闹闹的样子,我感到非常开心。
除了制作动物,我们还可以制作各种有趣的东西。我还曾经做过纸风车、彩虹手链、纸盘子等等。每次看到我的作品,我都会感到自己变得更加聪明和有才华。
手工小制作可以让我们更加细心认真地对待每一个小细节。在制作的过程中,要精确测量、认真计算。这不仅能锻炼我们的动手能力,也能锻炼我们的逻辑思维能力。
而且,手工小制作也让我感受到了美的力量。简单的材料和布置,就可以创造出许多美妙的作品。这些作品不仅仅是一个小摆件,更是一种美的体现。
我发现手工小制作并不是一个单纯的课程,它是一种美的创造和享受。在这里,我们不仅可以锻炼自己的动手能力,还可以感受到美的力量,为我们带来快乐和成就感。
3、做手工作文三年级300字
手工作文是一项很有趣的活动,让孩子们可以发挥自己的创造力和动手能力。作为三年级的小学生,我已经在学校里做了很多手工作品,接下来就和大家分享一下我三年级时做的一些手工作品。
我最喜欢做的手工作品是剪纸。在学校的手工课上,老师会教我们如何折纸和剪纸,我跟着老师的步骤,一步一步地剪,最终得到了一只美丽的剪纸。我喜爱剪纸的原因是因为它需要很精细的技巧和仔细的操作,而且可以创造出许多不同的形状和图案。
另一件我做过的手工作品是折纸风筝。我记得当时老师给我们每人一张纸,让我们根据她的指导去折成风筝。虽然这项任务看起来简单,但事实上,它需要很多技巧和耐心。最终,我成功地完成了我的折纸风筝,它在阳光下摇曳着,让我感到非常自豪。
我还记得,在学校的有一次,老师让我们做“篮球状书签”。这项任务需要我们用纸张制作出一个篮球形状的书签,上面还要写上我们最喜欢的书名。这项任务的挑战在于如何让纸张折叠成球形状,并且还要让书签看起来漂亮。最终,我成功地完成了这项任务,并且把书签带回家,夹在我最喜欢的书中。
除了上述三个手工作品外,我还做过许多其他的手工作品,例如储蓄罐、挂历、明信片等等。这些作品都是我自己亲手制作的,每完成一次制作都能让我感到非常充实和快乐。
总而言之,我喜欢手工作品,不仅因为它们可以帮助我发挥创造力,还因为它们可以帮助我锻炼动手能力和耐心,同时也让我感到非常快乐和满足。做手工作文,不仅能提高我们的手工能力,还能让我们感受到制作过程带来的乐趣和成就感。
写一篇关于制作的小学三年级作文不仅仅是为了完成作业,更是为了让学生了解制作的过程,培养他们的动手能力和创新意识。在制作的过程中,我们不仅仅是在创造物品,还在不断提升自己的能力和思维方式。制作并不容易,需要付出功夫和耐心,但是从中所得到的成果和成长将是无法估量的。让我们在学习制作的过程中,探索创新,养成好奇心和耐心,让自己的未来更加光明。
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